كفايات معلمي الصف في مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ من وجهة نظر الموجهين التربويين : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية

العناوين الأخرى

"The teacher's competencies in observing individual differences between pupils" : a research from the point of view of educational mentors in Latakia city

المؤلفون المشاركون

شروف، أنساب
نسرين حسن
ثناء غانم أحمد

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 42، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 125-143، 19ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2020-10-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ثناء غانم أحمد وشروف، أنساب ونسرين حسن. 2020. كفايات معلمي الصف في مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ من وجهة نظر الموجهين التربويين : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 42، ع. 5، ص ص. 125-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293202

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ثناء غانم أحمد....[و آخرون]. كفايات معلمي الصف في مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ من وجهة نظر الموجهين التربويين : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 42، ع. 5 (2020)، ص ص. 125-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293202

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ثناء غانم أحمد وشروف، أنساب ونسرين حسن. كفايات معلمي الصف في مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ من وجهة نظر الموجهين التربويين : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2020. مج. 42، ع. 5، ص ص. 125-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293202

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-1293202