![](/images/graphics-bg.png)
التعليم العربي الإسلامي و الفرنسي إبان الحقبة الاستعمارية : الجزائر أنموذجا
العناوين الأخرى
Arab-Islamic and French education during the Colonial era : Algeria is a model
المؤلفون المشاركون
بلوفة، عبد القادر جيلالي
رابح، محمد
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 246-259، 14ص.
الناشر
جامعة الجزائر 2 كلية العلوم الإنسانية قسم التاريخ
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يتخذ الاستعمار عدة أشكال في هيمنته على الدول، و أخطرها الهيمنة التعليمية الثقافية، الاجتماعية، الدينية، و لعل الدارس لتاريخ الجزائر لاحظ أن فرنسا حاولت بكل الطرق نشر مجموعة من المفاهيم المبنية على مبدأ الفرنسة و الذي يقابله التجهيل و فتح باب الأمية على مصرعه الواسع، و بالفعل حافظ المصلحون على التعليم العربي الإسلامي و دافعوا عنه لأنه الركيزة الأساسية و قوام المجتمع الجزائري، و لكن فرنسا حاربته بشتى الطرق، و جعلت من التعليم الفرنسي حلقة لمحاربته و تعتيم الضوء عليه، و هذا ماسوف نوضحه في مقارنة بين التعليمين العربي و الفرنسي، لكي يدرك الدارس لتاريخ الجزائر الغاية من كل تعليم و مدى الحقد الفرنسي على شعب الحضارة الإسلامية
الملخص EN
Colonialism takesmany forms in its domination of states, and the most dangrous of which is the educational, cultural, social and religious domination.
So, the learner who study the history of Algeria noted that France tried in everyway to spread a set of concepts based on the principle of being French which is confronted by the ignorance and opening the door to illiteracy for itswidespead.
And indeed, the refor merspreserved and defended the Arab-Islamic educations inceitis the essential pillar and the basis of algeria society.
However, French foughtit in varions way, and it made the French education as a link to light it an to dim the light on it.
So this is what wewill explain in the comparison between the Arab and French education.
So that the learner of the history of Algeria realizes the parpose of all education and also the extent of the French grudge against people of the Islamic civilization Enter your here (an is a brief, comprehensive summary of the contents of the article).
Enter your here (an is a brief, comprehensive summary of the contents of the article
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رابح، محمد وبلوفة، عبد القادر جيلالي. 2021. التعليم العربي الإسلامي و الفرنسي إبان الحقبة الاستعمارية : الجزائر أنموذجا. مجلة الدراسات التاريخية،مج. 22، ع. 1، ص ص. 246-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293279
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رابح، محمد وبلوفة، عبد القادر جيلالي. التعليم العربي الإسلامي و الفرنسي إبان الحقبة الاستعمارية : الجزائر أنموذجا. مجلة الدراسات التاريخية مج. 22، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 246-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293279
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رابح، محمد وبلوفة، عبد القادر جيلالي. التعليم العربي الإسلامي و الفرنسي إبان الحقبة الاستعمارية : الجزائر أنموذجا. مجلة الدراسات التاريخية. 2021. مج. 22، ع. 1، ص ص. 246-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1293279
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1293279
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)