تطبيق منهجية الانحرافات المعيارية الستة للاختبار و التقييم في التعليم العالي مع تطبيق عملي

الملخص AR

تعتبر منهجية الانحرافات الستة ( ( six sigmaمن الأدوات الإحصائية المهمة و التي ظهرت عام 1986م، حيث تعتمد على الأسلوب الإحصائي في جمع البيانات و تحليلها و تشخيص الاختلافات بين المجاميع من البيانات و معرفة هل إن الاختلافات عشوائية أم معنوية؟ ، حيث يمكن مراقبة و تحديد هذه الاختلافات.

و لقد تم في هذا البحث عرض و استخدام هذا الأسلوب من اجل تقييم الأداء العلمي لدى طلبة كلية الادارة و الاقتصاد / جامعة ديالى و لعدة مراحل و تحديد الاختلافات في مستوى الأداء و معرفة هل أن الأداء العلمي للطلبة يقع ضمن المستويات الستة ( الانحرافات الستة) من خلال دراسة درجات الطلبة لعدة سنوات وعدة مراحل و تشخيص مدى انحراف المستوى العلمي للطلبة عما هو متوقع أو مرسوم، و بالتالي العمل على تقليص و ردم الفجوة بين الواقع الحالي للطلبة من الناحية العلمية و الهدف المرسوم و تشخيص مواطن القوة و الضعف.