الهوية الوطنية في مناهج الجيل الثاني : دراسة تحليلية لمحتوى كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي-نموذجا
العناوين الأخرى
National identity in second-generation curricula : an analytical study of the content of the civil education book for the third year of primary education-model
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 61 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2021)، ص ص. 646-659، 14ص.
الناشر
جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية كلية أصول الدين و الشريعة و الحضارة الإسلامية
تاريخ النشر
2021-11-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
- التعليم الابتدائي
- التغيير التربوي
- المجتمع
- الهوية الوطنية
- العادات و التقاليد
- التراث الثقافي
- التربية الوطنية
- الجزائر
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى توافر و ترتيب أبعاد الهوية الوطنية في ظل الإصلاحات التربوية للجيل الثاني المتضمنة في كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي.
وقد توصلت إلى أن تناول كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي في ظل مناهج الجيل الثاني لأبعاد الهوية الوطنية لم يكن متزنا و لا متساويا، حيث ركزت على البعد الوطني، وذلك من خلال تناول مواضيع تخص المجتمع الجزائري و العادات و التقاليد و الأحداث التاريخية الجزائرية، الأمر الذي يؤكد على الهوية التاريخية و ترسيخ و دعم التراث المحلي والوطني الثقافي الذي يميز هذا المجتمع، مما يساعد التلميذ على تكوين صورة أكثر واقعية في ذهنه بسرد بعض مقومات الهوية الجزائرية
الملخص EN
This study aims to find out about the availability and the order of national identity in light of the educational reforms for the second generation included in the book of “civic education” for the third grade of the primary education.
The study found that the book of “civic education” for the third grade of the primary education under the second generation curriculum did not take the dimensions of national identity in a balanced and equal way as it focused on the national dimension by addressing topics related to Algerian society, Algerian customs and traditions and historical events, and that emphasizes the historical identity and the consolidation and support of the local and national cultural heritage that characterizes the Algerian society, which helps the student to create a more realistic image in his mind on some of the elements of Algerian identity.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن عمار، أشواق وبوترعة، بلال. 2021. الهوية الوطنية في مناهج الجيل الثاني : دراسة تحليلية لمحتوى كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي-نموذجا. المعيار،مج. 25، ع. 61، ص ص. 646-659.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294378
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن عمار، أشواق وبوترعة، بلال. الهوية الوطنية في مناهج الجيل الثاني : دراسة تحليلية لمحتوى كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي-نموذجا. المعيار مج. 25، ع. 61 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 646-659.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294378
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن عمار، أشواق وبوترعة، بلال. الهوية الوطنية في مناهج الجيل الثاني : دراسة تحليلية لمحتوى كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي-نموذجا. المعيار. 2021. مج. 25، ع. 61، ص ص. 646-659.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294378
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1294378
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر