L'apprentissage de la langue Française pour les primo-arrivants d'origine arabe en France et l'expérience professionnelle du professeur

العناوين الأخرى

علاقة التغير القواعدي بالتغير الدلالي لفعل (فقد)‎ باللغة الفرنسية حسب نظرية أنتوان كيليولي و فريقه (نظرية العمليات الكلامية الإسنادية)‎

المصدر

College of Education for Women Journal

العدد

المجلد 7، العدد 13، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 323-346، 24ص.

الناشر

الجامعة العراقية كلية التربية للبنات

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Abd Allah, Taghrid Karim& Rizqi, Ahmad Karim. 2020. L'apprentissage de la langue Française pour les primo-arrivants d'origine arabe en France et l'expérience professionnelle du professeur. College of Education for Women Journal،Vol. 7, no. 13، ج. 2, pp.323-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294625

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Abd Allah, Taghrid Karim& Rizqi, Ahmad Karim. L'apprentissage de la langue Française pour les primo-arrivants d'origine arabe en France et l'expérience professionnelle du professeur. College of Education for Women Journal Vol. 7, no. 13, p. 2 (2020), pp.323-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294625

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Abd Allah, Taghrid Karim& Rizqi, Ahmad Karim. L'apprentissage de la langue Française pour les primo-arrivants d'origine arabe en France et l'expérience professionnelle du professeur. College of Education for Women Journal. 2020. Vol. 7, no. 13، ج. 2, pp.323-346.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294625

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1294625