أثر برنامج تعليمي وفقا لنظرية "ديبونو" في تعديل أنماط السيادة الدماغية لدى طالبات الجامعة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 8، ج. 1 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 329-364، 36ص.
الناشر
الجامعة العراقية كلية التربية للبنات
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السباب، أزهار محمد مجيد نصيف. 2018. أثر برنامج تعليمي وفقا لنظرية "ديبونو" في تعديل أنماط السيادة الدماغية لدى طالبات الجامعة. مجلة كلية التربيه للبنات،مج. 5، ع. 8، ج. 1، ص ص. 329-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294762
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السباب، أزهار محمد مجيد نصيف. أثر برنامج تعليمي وفقا لنظرية "ديبونو" في تعديل أنماط السيادة الدماغية لدى طالبات الجامعة. مجلة كلية التربيه للبنات مج. 5، ع. 8، ج. 1 (2018)، ص ص. 329-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294762
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السباب، أزهار محمد مجيد نصيف. أثر برنامج تعليمي وفقا لنظرية "ديبونو" في تعديل أنماط السيادة الدماغية لدى طالبات الجامعة. مجلة كلية التربيه للبنات. 2018. مج. 5، ع. 8، ج. 1، ص ص. 329-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294762
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1294762
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
