![](/images/graphics-bg.png)
Using local Beja language in English as a foreign language EFL writing achievement of primary stage pupils with learning disabilities at Halayeb city in Egypt
المؤلفون المشاركون
Hasan, Ahmad Sayf al-Din
Hajja, Muhammad Hajjaj
Musa, Yusuf Ali Muhammad Tahir
المصدر
Jounal of Educational Sciences at Hurghada Faculty of Education
العدد
المجلد 4، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 236-259، 24ص.
الناشر
جامعة جنوب الوادي كلية التربية بالغردقة
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعلم
- صعوبات التعلم
- البحر الأحمر
- البحر الأحمر(محافظة)
- اللغات
- اللغة الإنجليزية
- المهارات
- تصميم التجارب
- فنون اللغة
الملخص EN
The current study investigated the effect of using the local Beja language in English as a foreign language (EFL) writing achievement of primary stage pupils with learning disabilities at Halayeb city in Egypt.
The study followed the one-group pre-test – post-test quasi-experimental design research design was adopted.
Participants of the study were (8) eight pupils.
They were chosen from Mohammed Fareed School at Abu-Ramad village in Halayeb city, Red sea governorate.
The instruments of the study included a Program that utilizing the local Beja language, pre-post EFL achievement test including (writing achievement), English Language Skills checklist, Quick Neurological Screening Test (QNS)T-test by Sterling et al and IQ test by Wechsler or Slosson.
Wilcoxon Signed Rank Test was used to collect and analyze data statically.
Results of the study showed that there was an improvement in participants' writing achievement at level (0.5) by using the local Beja language.
In the light of the finding, recommendations and suggestions for further research were drawn.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Musa, Yusuf Ali Muhammad Tahir& Hasan, Ahmad Sayf al-Din& Hajja, Muhammad Hajjaj. 2021. Using local Beja language in English as a foreign language EFL writing achievement of primary stage pupils with learning disabilities at Halayeb city in Egypt. Jounal of Educational Sciences at Hurghada Faculty of Education،Vol. 4, no. 2, pp.236-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295898
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Musa, Yusuf Ali Muhammad Tahir…[et al.]. Using local Beja language in English as a foreign language EFL writing achievement of primary stage pupils with learning disabilities at Halayeb city in Egypt. Jounal of Educational Sciences at Hurghada Faculty of Education Vol. 4, no. 2 (Apr. 2021), pp.236-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295898
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Musa, Yusuf Ali Muhammad Tahir& Hasan, Ahmad Sayf al-Din& Hajja, Muhammad Hajjaj. Using local Beja language in English as a foreign language EFL writing achievement of primary stage pupils with learning disabilities at Halayeb city in Egypt. Jounal of Educational Sciences at Hurghada Faculty of Education. 2021. Vol. 4, no. 2, pp.236-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295898
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1295898
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)