الفروق في جودة الحياة لدى الطلاب من ذوي الإعاقات الحسية في ضوء بعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Differences in the quality of life of students with sensory disabilities in view of some variables
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 16 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 135-185، 51ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
51
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى جودة الحياة لدى الطلاب من ذوي الإعاقات الحسية (السمعية؛ و البصرية) في محافظة الإسماعيلية، و دراسة الفروق في جودة الحياة لديهم في ضوء متغيرات نوع الإعاقة، و درجة الإعاقة، و طبيعة الإعاقة، و الجنس.
وقد أشتملت عينة الدراسة على (90) طالبا و طالبة من طلاب المرحلة الإعدادية من ذوي الإعاقات الحسية مقسمين إلى (40) طالبا و طالبة من ذوي الإعاقة السمعية بمدرسة الأمل للصم و ضعاف السمع بمحافظة الإسماعيلية بواقع (20) من الصم و (20) من ضعاف السمع، و (50) طالبا و طالبة من ذوي الإعاقة البصرية بمدرسة النور للمكفوفين بمحافظة الإسماعيلية بواقع (20) من المكفوفين و (30) من ضعاف البصر، و بلغ متوسط أعمارهم الزمنية (4‚15) عاما و بانحراف معياري و قدره (1)، و متوسط ذكاء و قدره (100) وفقا لسجلات المدرسة.
وتم تطبيق مقياس جودة الحياة لدى الطلاب من ذوي الإعاقات الحسية إعداد/ الباحثة.
وقد توصلت الدراسة إلى أن الطلاب من ذوي الإعاقات السمعية لديهم مستوى جودة حياة منخفضا، كما توصلت الدراسة إلى أن الطلاب من ذوي الإعاقة البصرية لديهم مستوى جودة حياة متوسطا، كما كشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة احصائيا في جودة الحياة بين الطلاب من ذوي الإعاقات الحسية تعزى إلى متغير نوع الإعاقة لصالح الطلاب من ذوي الإعاقة البصرية، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة احصائيا في جودة الحياة بين الطلاب من ذوي الإعاقات الحسية تعزى إلى متغير درجة الإعاقة لصالح الطلاب من ذوي الإعاقات الجزئية، ووجود فروق دالة احصائيا في جودة الحياة بين الطلاب من ذوي الإعاقات الحسية تعزى إلى متغير طبيعة الإعاقة لصالح الطلاب من ذوي الإعاقات المكتسبة، ووجود فروق دالة احصائيا في جودة الحياة بين الطلاب من ذوي الإعاقات الحسية تعزى إلى متغير الجنس لصالح الذكور.
وقد قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات و المقترحات من أجل الإسهام في رفع مستوى و كفاءة جودة الحياة لدى الطلاب من ذوي الإعاقات الحسية (السمعية؛ و البصرية).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، دينا محمد أحمد. 2018. الفروق في جودة الحياة لدى الطلاب من ذوي الإعاقات الحسية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية،مج. 6، ع. 16، ص ص. 135-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296070
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، دينا محمد أحمد. الفروق في جودة الحياة لدى الطلاب من ذوي الإعاقات الحسية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية مج. 6، ع. 16 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 135-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296070
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، دينا محمد أحمد. الفروق في جودة الحياة لدى الطلاب من ذوي الإعاقات الحسية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 6، ع. 16، ص ص. 135-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296070
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1296070
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر