فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام الوسائط المتعددة في تنمية الذكاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية

المؤلف

رفاعي، مرفت عبد الله لافي

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 6، العدد 16 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 189-222، 34ص.

الناشر

جامعة العريش كلية التربية

تاريخ النشر

2018-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

34

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

رفاعي، مرفت عبد الله لافي. 2018. فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام الوسائط المتعددة في تنمية الذكاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 6، ع. 16، ص ص. 189-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296071

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

رفاعي، مرفت عبد الله لافي. فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام الوسائط المتعددة في تنمية الذكاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 6، ع. 16 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 189-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296071

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

رفاعي، مرفت عبد الله لافي. فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام الوسائط المتعددة في تنمية الذكاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 6، ع. 16، ص ص. 189-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296071

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1296071