فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام الوسائط المتعددة في تنمية الذكاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية
Author
Source
Issue
Vol. 6, Issue 16 (31 Oct. 2018), pp.189-222, 34 p.
Publisher
Arish University Faculty of Education
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
رفاعي، مرفت عبد الله لافي. 2018. فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام الوسائط المتعددة في تنمية الذكاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 6، ع. 16، ص ص. 189-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296071
Modern Language Association (MLA)
رفاعي، مرفت عبد الله لافي. فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام الوسائط المتعددة في تنمية الذكاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 6، ع. 16 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 189-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296071
American Medical Association (AMA)
رفاعي، مرفت عبد الله لافي. فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام الوسائط المتعددة في تنمية الذكاء الوجداني لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 6، ع. 16، ص ص. 189-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296071
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1296071
