الذكاء الوجداني كمنبئ بالمرونة النفسية لدى أطفال الروضة
العناوين الأخرى
Emotional intelligence as a predictor of psychological resilience in kindergarten
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 46 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 177-207، 31ص.
الناشر
جامعة جنوب الوادي كلية التربية
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التنبؤ بالمرونة النفسية لدى أطفال الروضة في ضوء الذكاء الوجداني لديهم، و تكونت عينة الدراسة من (143) طفل و طفلة من أطفال الروضة ممن تتراوح أعمارهم من (5-6) سنوات المستوى الثاني (KG2)، و استخدمت الادوات التالية للدراسة: بطاقة ملاحظة الذكاء الوجداني خاصة بالمعلمة أعدتها الباحثة وهي استمارة تتكون من (14عبارة) تتوزع على العناصر الثلاثة التي وضعها ماير و سالوفي للتعبير عن الذكاء الوجداني.
كما أعدت الباحثة بطاقة ملاحظة المرونة النفسية الخاصة بالمعلمة لأطفال الروضة قائم على ملاحظة و إجابة المعلمة على الاستبانة بناء على سمات المرونة النفسية الأربعة و هى(الاستبصار، الاستقلال، الابداع، ، تكوين العلاقات)، و تتكون من 20 فقرة.
تم التحقق من صدق وثبات المقياس و اتساقه الداخلي من خلال برنامج Spss اصدار 23 و برنامج Amos 19 في صدق النمذجة البنائية، للتأكد من الصدق البنائي لأدوات الدراسة.
تم استخدام تحليل الانحدار البسيط، وتم التوصل إلى النتائج التالية: يمكن للذكاء الوجداني التنبؤ بالمرونة النفسية بمعامل تحديد قدره 47.8، و بناء على هذه النتائج فقد اوصت الدراسة بعدد من التوصيات منها تقديم برامج إرشادية قائمة على الذكاء الوجداني لتنمية المرونة النفسية لدى أطفال الروضة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أسماء أحمد عباس. 2021. الذكاء الوجداني كمنبئ بالمرونة النفسية لدى أطفال الروضة. مجلة العلوم التربوية،مج. 2021، ع. 46، ص ص. 177-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296287
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أسماء أحمد عباس. الذكاء الوجداني كمنبئ بالمرونة النفسية لدى أطفال الروضة. مجلة العلوم التربوية ع. 46 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 177-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296287
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أسماء أحمد عباس. الذكاء الوجداني كمنبئ بالمرونة النفسية لدى أطفال الروضة. مجلة العلوم التربوية. 2021. مج. 2021، ع. 46، ص ص. 177-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296287
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 204-207
رقم السجل
BIM-1296287
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر