الرصيد العجمي المرافق لنصوص القراءة : دراسة في كتب القراءة الجزائرية و التونسية للمرحلة الابتدائية-الطور الأول و الثاني
العناوين الأخرى
Lexical Background in Texts intended for Reading : case study of the Algerian and Tunisian primary school books
Bagage lexical dans les textes destinés à la lecture : etude de cas manuels Algériens et Tunisiens des écoles primaires
المؤلفون المشاركون
ابن صافية، فوزية
راشدي، سليمة بونعيجة
المصدر
العدد
المجلد 26، العدد 1 في اللغات و الآداب (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 317-330، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study deals with the lexicon count, that accompanies the reading texts in school books.
The main objective of the comparison between Algerian books and Tunisian one, is an evaluation of a study.
We aim through it to raise the issue of the Importance of the school book in the acquisition of the language, for the scholar in one side, and his relation to the school dictionary in the other side because we can not get rid of two tools.
الملخص FRE
Cette étude tente d’expliquer la question du lexique qui accompagne la lecture du texte dans les manuels scolaires, et visera à équilibrer les manuels scolaires Algériens et Tunisiens des écoles primaires.
Cette étude évaluative soulève la question de l’importance du manuel scolaire dans la formation des apprenants, il s’agit de deux catégories didactiques indisponsables à sa formation, à savoir: sa réquisition linguistique d’une part, et sa relation avec le dictionnaire scolaire d’une autre part.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن صافية، فوزية وراشدي، سليمة بونعيجة. 2020. الرصيد العجمي المرافق لنصوص القراءة : دراسة في كتب القراءة الجزائرية و التونسية للمرحلة الابتدائية-الطور الأول و الثاني. التواصل،مج. 26، ع. 1 في اللغات و الآداب، ص ص. 317-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296635
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن صافية، فوزية وراشدي، سليمة بونعيجة. الرصيد العجمي المرافق لنصوص القراءة : دراسة في كتب القراءة الجزائرية و التونسية للمرحلة الابتدائية-الطور الأول و الثاني. التواصل مج. 26، ع. 1 في اللغات و الآداب (آذار 2020)، ص ص. 317-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296635
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن صافية، فوزية وراشدي، سليمة بونعيجة. الرصيد العجمي المرافق لنصوص القراءة : دراسة في كتب القراءة الجزائرية و التونسية للمرحلة الابتدائية-الطور الأول و الثاني. التواصل. 2020. مج. 26، ع. 1 في اللغات و الآداب، ص ص. 317-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1296635
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 329-330
رقم السجل
BIM-1296635
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر