![](/images/graphics-bg.png)
طرائق تدريس مقترحة لتعليم التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
العناوين الأخرى
Suggested teaching methods for teaching students with difficulties learning
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 115-132، 18ص.
الناشر
مركز البصيرة للبحوث و الاستشارات و الخدمات التعلمية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى اقتراح مجموعة من طرائق التدريس المرنة لمساعدة التلاميذ ذوي صعوبات التعلم حسب وجهة نظر المعلمين، و قد اعتمد البحث على المنهج الوصفي و تم إعداد و تطبيق استبيان يتناول خمسة طرائق لتدريس التلاميذ ذوي صعوبات التعلم.
و أسفرت نتائج البحث إلى أن طرائق التدريس الخمسة (طريقة التعلم التعاوني، تحليل المهمة، بناء تقدير الذات استثارة الدافعية ملف الإنجاز) المقترحة تعد طرائق فعالة نسبيا لتدريس التلاميذ ذوي صعوبات التعلم.
الملخص EN
The research aims to propose a set of flexible teaching methods to help students with learning difficulties according to the teachers' point of view, The research was based on the descriptive method A questionnaire was prepared and applied dealing with five methods of teaching students with learning difficulties.
The results of the research revealed that the five teaching methods(Cooperative learning method, task analysis, building self-esteem, motivation, achievement file), The proposed methods are relatively effective methods for teaching students with learning difficulties.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عروي، فاطمة الزهراء وعايدة ناجي. 2021. طرائق تدريس مقترحة لتعليم التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. دراسات نفسية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 115-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297094
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عروي، فاطمة الزهراء وعايدة ناجي. طرائق تدريس مقترحة لتعليم التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. دراسات نفسية مج. 12، ع. 1 (2021)، ص ص. 115-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297094
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عروي، فاطمة الزهراء وعايدة ناجي. طرائق تدريس مقترحة لتعليم التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. دراسات نفسية. 2021. مج. 12، ع. 1، ص ص. 115-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297094
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 130-132
رقم السجل
BIM-1297094
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)