المدرسة السلوكية في فهم العلاقات الدولية : قراءة سوسيوسياسية
العناوين الأخرى
Behavioral school in understanding international relations : socio-political reading
المؤلفون المشاركون
الجيلالي، كرايس
قلاع الضروس، سمير
المصدر
المجلة الجزائرية للدراسات السياسية
العدد
المجلد 8، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 59-77، 19ص.
الناشر
المدرسة الوطنية العليا للعلوم السياسية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
In this research paper, we will try to shed light on one of the most important theoretical schools that contributed to providing an important addition in political science, especially the field of international relations, which is among the most fields that have witnessed cognitive transformations due to the changes that occurred on the international scene and the multiplicity of models that followed, due to the complexity of the political phenomenon and its intersection with many other fileds.
Therefore, researchers in the field of political science found themselves compelled to seek help from other disciplines, especially in the field of international relations, and here the behavioral approach appeared, as a synthesis explanatory approach that relied on openness to neighboring fields such as sociology, media and psychology, and using concepts from several disciplines, where these contributed The theory provides an important addition to research in international relations
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قلاع الضروس، سمير والجيلالي، كرايس. 2021. المدرسة السلوكية في فهم العلاقات الدولية : قراءة سوسيوسياسية. المجلة الجزائرية للدراسات السياسية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 59-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297425
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قلاع الضروس، سمير والجيلالي، كرايس. المدرسة السلوكية في فهم العلاقات الدولية : قراءة سوسيوسياسية. المجلة الجزائرية للدراسات السياسية مج. 8، ع. 2 (2021)، ص ص. 59-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297425
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قلاع الضروس، سمير والجيلالي، كرايس. المدرسة السلوكية في فهم العلاقات الدولية : قراءة سوسيوسياسية. المجلة الجزائرية للدراسات السياسية. 2021. مج. 8، ع. 2، ص ص. 59-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297425
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 75-77
رقم السجل
BIM-1297425
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر