الأسلوب المعرفي (سعة-ضيق التصنيف)‎ لدى طلبة الجامعة

المؤلفون المشاركون

الشمري، صادق كاظم جريو
جاري، إسراء عدنان

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 28، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 1-7، 7ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

7

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يمثل الاسلوب المعرفي (سعة – ضيق التصنيف) Cognitive style wide narrow قدرة الأفراد على إصدار تقديرات معينة لمدى اتساع ظاهرة ما مقارنة بظواهر اخرى تشترك معها في خاصية المجال، فهناك بعض الأفراد ممن يستطيع إصدار الأحكام السليمة على مدى ظاهرة ما سواء كان ذلك اتساعا أو ضيقا، بينما لا تتوفر مثل هذه القدرة لدى البعض الآخر من الأفراد بالنسبة للظاهرة نفسها.

اهداف البحث: يهدف البحث الحالي التعرف الى: 1- الاسلوب المعرفي سعة - ضيق التصنيف) لدى طلبة الجامعة.

2- الفروق ذات الدلالة الاحصائية بين اندماج الهوية و الاسلوب المعرفي ( سعة - ضيق التصنيف) لدى طلبة الجامعة بحسب: النوع (ذكور – اناث )التخصص (علمي- انساني للإسلوب المعرفي (سعة-ضيق التصنيف)نتائج البحث: توجد فروق ذات دلالة احصائية لمتغير التخصص و لصالح الفرع العلمي إذ بلغ المتوسط الحسابي (40.087) و هو اكبر من المتوسط الحسابي للفرع الانساني و البالغ (37.48) وتم تفسير نتائج البحث على وفق النظريات المتبناة بالبحث

الملخص EN

Individuals strive to achieve or maintain a favorable rating by social classification.

Cognitive style wide narrow represents the ability of individuals to make certain estimates of the extent of a phenomenon, compared to other phenomena with which it shares the domain property.

There are some individuals who can make sound judgments about the extent of a phenomenon, whether it is Extensive or narrow, while other individuals do not have such capacity for the same phenomenon

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشمري، صادق كاظم جريو وجاري، إسراء عدنان. 2021. الأسلوب المعرفي (سعة-ضيق التصنيف) لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 28، ع. 4، ص ص. 1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297616

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشمري، صادق كاظم جريو وجاري، إسراء عدنان. الأسلوب المعرفي (سعة-ضيق التصنيف) لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الإنسانية مج. 28، ع. 4 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297616

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشمري، صادق كاظم جريو وجاري، إسراء عدنان. الأسلوب المعرفي (سعة-ضيق التصنيف) لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الإنسانية. 2021. مج. 28، ع. 4، ص ص. 1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297616

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 7

رقم السجل

BIM-1297616