واقع تفاعل الطلبة مع منصة التعليم الإلكتروني (Moodle) خلال جائحة كورونا : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم
العناوين الأخرى
The reality of students’ interaction with the e-learning platform (Moodle) during the Corona pandemic : a field study on a sample of students from Abdelhamid Ben Badis university of Mostaganem
المؤلفون المشاركون
المصدر
المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
العدد
المجلد 8، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 10-22، 13ص.
الناشر
جامعة عبد الحميد بن باديس-مستغانم كلية العلوم الاجتماعية مخبر الدراسات الإعلامية و الاتصالية
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
الإعلام و الاتصال
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تفاعل الطلبة مع منصة التعليم الإلكتروني مودل التي وضعتها الجامعة حيز الخدمة خلال جائحة كورونا في منتصف السنة الجامعية 2019/2020 بكليات جامعة عبد الحميد بن باديس بمستغانم.
و لتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بتصميم استبيان إلكتروني يحتوي على ثلاثة محاور رئيسية تخدم تساؤلات و أهداف الدراسة أجابت عنه عينة قوامها 515 طالب.
استخدم الباحثان المنهج الوصفي للإجابة عن تساؤلات الدراسة حيث خلصت إلى نتائج مفادها أن استخدام الطلبة لمنصة (مودل) اقتصر غالبا على تحميل المحاضرات، كما أن هناك نسبة معتبرة من الطلبة لم تستخدم المنصة أو توقفت باكرا عن استخدامها لأسباب تتعلق بضعف البيئة الإلكترونية للطالب من جهة و نقص التفاعل بالمنصة من جهة أخرى.
الملخص EN
This study aims at identifying the reality of students' interaction with the e-learning platform Moodel, which was issued by the university of Mostaganem during the Corona pandemic in the middle of the academic year 2019/2020.
In order to achieve the objectives of the study, the researchers designed an online questionnaire containing three axes.
The latter was administered a sample of 515 students.
The collected data from the questionnaire was subjected to a descriptive approach.
Accordingly, the findings of the study indicates that students' use of Moodle platform was mostly limited to downloading lectures.
In addition, there was a significant percentage of students who did not use the platform or stopped using due to the lack of an electronic environment for the students and the lack of Interaction with the platform.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بلكرد، محمد وقيدوم، أحمد. 2021. واقع تفاعل الطلبة مع منصة التعليم الإلكتروني (Moodle) خلال جائحة كورونا : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي،مج. 8، ع. 3، ص ص. 10-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298106
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بلكرد، محمد وقيدوم، أحمد. واقع تفاعل الطلبة مع منصة التعليم الإلكتروني (Moodle) خلال جائحة كورونا : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي مج. 8، ع. 3 (2021)، ص ص. 10-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298106
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بلكرد، محمد وقيدوم، أحمد. واقع تفاعل الطلبة مع منصة التعليم الإلكتروني (Moodle) خلال جائحة كورونا : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي. 2021. مج. 8، ع. 3، ص ص. 10-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1298106
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 21-22
رقم السجل
BIM-1298106
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر