واقع الأنشطة اللغوية بمناهج تدريس الأدب والنصوص : دراسة في التنظير و الإجراء

العناوين الأخرى

The reality of linguistic activities in the curricula of teaching literature and texts : theorization and procedures
La réalité des activités linguistiques dans les programmes d'enseignement de la littérature et des textes :

المؤلفون المشاركون

برج، سارة
صاري، محمد

المصدر

التواصل

العدد

المجلد 26، العدد 2 في اللغات و الآداب (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 258-279، 22ص.

الناشر

جامعة باجي مختار-عنابة

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The pedagogic system recently knew fundamental changes which are adopted from educational stuff and leads to the adoptation of ‟Competency Approach” as a principal point in teaching subjects.

The reliance of this approach is accompanied by new and several terms.

After focusing on the term‟ program” in the approach of the content.

A new turning point emerged and adopted the term‟curriculum” in the competency approach.

The prominent idiomatic modernization in the field of teaching Arabic language is a ‟ linguistic activity”, which has witnessed not only an update of its concept but also its theoretical bases and its practical practices.

الملخص FRE

La pensée éducative a connu des changements fondamentaux qui sont adoptés récemment par le système éducatif.

Ces changements sont cristallisés dans l'adoption de l'approche de compétences pour l’enseignement des matières De nouveaux et nombreux termes ont été forgés.

Des que l'accent a été mis sur le terme ‟programme” dans l'approche des contenus, un nouveau tournant a émergé et a adopté le terme ‟curriculum” dans l'approche des compétences.

La mise à jour terminologique la plus importante dans le domaine de l’enseignement de la langue arabe est le terme ‟activité linguistique” qui a non seulement été une mise à jour conceptuelle mais aussi une mise à jour de ses fondements théoriques et ses pratiques.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

برج، سارة وصاري، محمد. 2020. واقع الأنشطة اللغوية بمناهج تدريس الأدب والنصوص : دراسة في التنظير و الإجراء. التواصل،مج. 26، ع. 2 في اللغات و الآداب، ص ص. 258-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299169

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

برج، سارة وصاري، محمد. واقع الأنشطة اللغوية بمناهج تدريس الأدب والنصوص : دراسة في التنظير و الإجراء. التواصل مج. 26، ع. 2 في اللغات و الآداب (حزيران 2020)، ص ص. 258-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299169

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

برج، سارة وصاري، محمد. واقع الأنشطة اللغوية بمناهج تدريس الأدب والنصوص : دراسة في التنظير و الإجراء. التواصل. 2020. مج. 26، ع. 2 في اللغات و الآداب، ص ص. 258-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1299169

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 277-279

رقم السجل

BIM-1299169