الملل لدى طلبة جامعة بغداد على وفق بعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Boredom proneness among Baghdad university students according to some variables
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 3، ج. 1 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 1-28، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية، التعرف على مستوى الملل لدى طلبة جامعة بغداد، و الكشف عن الفروق في مستوى الملل تبعا لمتغير الجنس (ذكور-إناث)، و التخصص (علمي-إنساني)، و المرحلة الجامعية (أولى-ثانية-ثالثة-رابعة).
و اختيرت عينة عشوائية مكونة من (134) طالبا، بواقع (64 ذكر، 70 إناث)، و اشتملت العينة على (89 الاختصاص العلمي، و 45 الاختصاص الإنساني)، و المراحل الجامعية (19 الأولى، و 42 الثانية، و 41 الثالثة، و 32 الرابعة).
و تم تبني و ترجمة و استخدام مقياس الملل (Boredom proneness scale) المكون من 12 فقرة المعد من قبل Vodanovich, Wallace, & kass (2005) و توصلت النتائج إلى أن طلبة جامعة بغداد يتصفون بمستوى عالي من الشعور بالملل، و أن هناك فروق ذات دلالة في بعد التحفيز الداخلي للملل، يعزى الى متغير الجنس، و لصالح الإناث.
و أن ليس هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في مستوى التحفيز الداخلي و الخارجي و للملل بشكل عام، يعزى إلى متغير التخصص العلمي، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير المرحلة الجامعية و لصالح المرحلة الثالثة و الرابعة.
الملخص EN
The purpose of the current study is to identify the level of Boredom proneness among Baghdad University students, and to reveal the differences in the level of boredom according to the gender variable (males - females), specialization (scientific - human), and the university stage (first - second - third - fourth).
A random sample was selected consisting of (134) students(64 male, 70 female).
and the sample included (89 the scientific specialization, 45 from the humanitarian specialization), and the university stage (19 first, 42 second, 41 third, and 32 fourth).
The 12-item Boredom proneness scale prepared by Vodanovich, Wallace, & kass (2005) was adopted, translated and used.
The results concluded that Baghdad University students are characterized by a high level of boredom proneness, and that there are significant differences in the internal stimulation dimension of boredom, due to the gender variable, and in favor of females.
And that there are no statistically significant differences in the level of internal and external stimulation and boredom proneness in general, attributable to the variable of specialization, and there are statistically significant differences according to the variable of the university stage and in favor of the third and fourth stage.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بشرى عثمان أحمد. 2021. الملل لدى طلبة جامعة بغداد على وفق بعض المتغيرات. مجلة العلوم النفسية،مج. 32، ع. 3، ج. 1، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300708
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بشرى عثمان أحمد. الملل لدى طلبة جامعة بغداد على وفق بعض المتغيرات. مجلة العلوم النفسية مج. 32، ع. 3، ج. 1 (أيلول 2021)، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300708
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بشرى عثمان أحمد. الملل لدى طلبة جامعة بغداد على وفق بعض المتغيرات. مجلة العلوم النفسية. 2021. مج. 32، ع. 3، ج. 1، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300708
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 26-28
رقم السجل
BIM-1300708
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر