Influence of language anxiety and prior knowledge on EFL students' performance in essay writing
المؤلف
Bahjat, Raniyah Muhammad Bahij Farid
المصدر
The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences
العدد
المجلد 5، العدد 23 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 599-617، 19ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
Recent research efforts in teacher education have focused on innovative instructional delivery with little attention to learner-related variables such as language anxiety and prior- knowledge that can affect learning outcomes in English essay writing.
Notwithstanding these interventions, the problems of mass failure and poor quality of essays still persist among EFL students majoring English language.
Therefore, the current study examined the relationship between language anxiety and prior knowledge on EFL students' performance in essay writing.
The research adopted a descriptive research design of survey type.
Data were collected using two research instruments: Language Anxiety and Prior Knowledge Questionnaire and an Achievement Test in Expository Writing.
Three hypotheses were tested at a 0.05 level of significance, and 350 students were randomly selected.
The results showed that there were significant relationship between the independent variables and students' achievement in expository essay writing.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bahjat, Raniyah Muhammad Bahij Farid. 2021. Influence of language anxiety and prior knowledge on EFL students' performance in essay writing. The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences،Vol. 5, no. 23, pp.599-617.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301327
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bahjat, Raniyah Muhammad Bahij Farid. Influence of language anxiety and prior knowledge on EFL students' performance in essay writing. The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences Vol. 5, no. 23 (Oct. 2021), pp.599-617.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301327
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bahjat, Raniyah Muhammad Bahij Farid. Influence of language anxiety and prior knowledge on EFL students' performance in essay writing. The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences. 2021. Vol. 5, no. 23, pp.599-617.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301327
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 615-617
رقم السجل
BIM-1301327
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر