التفكير الإبداعي في تحقيق جودة التعليم العالي بالجامعة الجزائرية (من وجهة نظر هيئة التدريس)
العناوين الأخرى
Study the roleof creative thinking in achieving quality of higher education at the Algerian University (the point of view of the faculty)
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 4 (s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 420-438، 19ص.
الناشر
جامعة الجيلالي بونعامة خميس مليانة مخبر الاقتصاد الرقمي
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم العالي
- الأسواق
- جودة التعليم
- هيئة التدريس
- الكليات
- التفكير الإبداعي
- الإحصائيات
- الأساليب التاريخية
الملخص AR
الجودة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية يجرنا للحديث على التفكير الإبداعي، الهدف من دراستنا توضيح العلاقة بينهما، معرفة مدى تأثير ودور المتغير المستقل المتمثل بالتفكير الإبداعي على المتغير التابع هو الجودة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية من وجهة نظر هيئة التدريس.
تم الاعتماد على المنهج التاريخي و المنهج الوصفي التحليلي لأنه يتناسب مع دراستنا نسبيا، جمعنا المعلومات التي لها علاقة بالدراسة أجريت ميدانيا باستخدام استبانة الكترونية وورقية وزعت على مجتمع الدراسة المتكون من 70 أستاذا و أستاذة في الجامعة الجزائرية شمل مختلف التخصصات، استرجعت 63 استبانة أي ما يعادل نسبة 90% من اجمالي الاستبانات الموزعة بواسطة برنامج التحليل الإحصائي spss 23 حللنا البيانات و المعلومات المتحصل عليها، خلصت الدراسة إلى نتائج نظرية و أخرى ميدانية مجملة في: التفكير الإبداعي في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية يساهم في كفاءة مخرجاتها لتوافق و تلائم احتياجات السوق المحلية، الإقليمية و العالمية معظم دول العالم تهتم بالجودة لأنها تحقق التطور و الازدهار و الرقي للمجتمع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مويسي، مروة. 2021. التفكير الإبداعي في تحقيق جودة التعليم العالي بالجامعة الجزائرية (من وجهة نظر هيئة التدريس). مجلة الاقتصاد الجديد،مج. 12، ع. 4 (s)، ص ص. 420-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301974
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مويسي، مروة. التفكير الإبداعي في تحقيق جودة التعليم العالي بالجامعة الجزائرية (من وجهة نظر هيئة التدريس). مجلة الاقتصاد الجديد مج. 12، ع. 4 (عدد خاص) (2021)، ص ص. 420-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301974
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مويسي، مروة. التفكير الإبداعي في تحقيق جودة التعليم العالي بالجامعة الجزائرية (من وجهة نظر هيئة التدريس). مجلة الاقتصاد الجديد. 2021. مج. 12، ع. 4 (s)، ص ص. 420-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1301974
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1301974
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر