نظام القبول بالتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية و الولايات المتحدة الأمريكية و بريطانيا و سنغافورة : دراسة مقارنة
العناوين الأخرى
University admissions system in Saudi Arabia, United States, United Kingdom, singapore : a comparative study
المؤلفون المشاركون
اللحيدان، سندس صالح
القحطاني، عروب سعد
العريني، غادة محمد
التويجري، فاطمة عبد العزيز حمد
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 5، العدد 18 (31 مايو/أيار 2021)، ص ص. 1-17، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-05-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aims to identify the system of university admission in the Kingdom of Saudi Arabia, the United States, Britain, and Singapore, to monitor the similarities and differences between the admission systems in the countries subject to comparison, and to present proposals that could contribute to the development of the university admission system in the Kingdom of Saudi Arabia in light of the American, British and Singaporean experience.
The descriptive comparative approach was used, as it is appropriate to the nature of the study and its objectives.
Based on the study's proposals, a number of proposals have been made to develop the university admission system in Saudi Arabia: Decentralization of admission systems, taking into account psychological and behavioral aspects, and giving preference to highly qualified students who won global awards.
The researchers recommend conducting more comparative studies aimed at identifying the admission system for university education in Saudi Arabia in different comparative countries,and conducting adescriptive study of the admission system in Saudi universities.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
اللحيدان، سندس صالح والقحطاني، عروب سعد والعريني، غادة محمد والتويجري، فاطمة عبد العزيز حمد. 2021. نظام القبول بالتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية و الولايات المتحدة الأمريكية و بريطانيا و سنغافورة : دراسة مقارنة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 18، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302477
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
اللحيدان، سندس صالح....[و آخرون]. نظام القبول بالتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية و الولايات المتحدة الأمريكية و بريطانيا و سنغافورة : دراسة مقارنة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 18 (أيار 2021)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302477
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
اللحيدان، سندس صالح والقحطاني، عروب سعد والعريني، غادة محمد والتويجري، فاطمة عبد العزيز حمد. نظام القبول بالتعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية و الولايات المتحدة الأمريكية و بريطانيا و سنغافورة : دراسة مقارنة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 18، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302477
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
رقم السجل
BIM-1302477
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر