واقع التطوير المهني الذاتي و معوقاته لدى معلمات المرحلة الثانوية في مدينة الرياض من وجهة نظرهن
العناوين الأخرى
The reality of professional self-development and its obstacles for high school female teachers in Riyadh from their point of view
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 5، العدد 18 (31 مايو/أيار 2021)، ص ص. 28-50، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-05-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to identify the reality of the professional self-development of secondary school female teachers in Riyadh and the obstacles to professional self-development from their point of view with an indication of the effect of the variables (academic qualification, years of experience) in that.
The study relied on the descriptive approach- survey, and used the questionnaire tool.
The study was applied to a random sample consisting of (260) secondary school female teachers in Riyadh.
The study reached the following results: The axis of the reality of professional self-development got an average (4.14 out of 5) with a degree (high), and the axis of obstacles to professional self-development got an average (3.98 out of 5), meaning the obstacles were represented by a (large) degree.
The results also revealed that there are no differences between the viewpoints of the study sample due to the two variables (academic qualification and years of experience).
Based on the results, the researcher made a number of necessary recommendations to avoid obstacles to the professional self-development of secondary school female teachers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنزي، عبير موسى. 2021. واقع التطوير المهني الذاتي و معوقاته لدى معلمات المرحلة الثانوية في مدينة الرياض من وجهة نظرهن. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 18، ص ص. 28-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302513
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العنزي، عبير موسى. واقع التطوير المهني الذاتي و معوقاته لدى معلمات المرحلة الثانوية في مدينة الرياض من وجهة نظرهن. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 18 (أيار 2021)، ص ص. 28-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302513
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنزي، عبير موسى. واقع التطوير المهني الذاتي و معوقاته لدى معلمات المرحلة الثانوية في مدينة الرياض من وجهة نظرهن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 18، ص ص. 28-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1302513
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 47-50
رقم السجل
BIM-1302513
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر