برنامج قائم على مدخل تناقضات المؤرخين لتنمية البراعة التاريخية و التأمل النقدي التاريخي لدى الطلاب معلمي التاريخ بكلية التربية-جامعة الإسكندرية
العناوين الأخرى
A program based on the historians' contradictions approach to develop historical proficiency and historical-critical reflection for history student teachers at the faculty of education-Alexandria university
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2021، العدد 91 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2021)، ص ص. 2275-2355، 81ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
81
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث للوقوف على مدى فاعلية برنامج قائم على مدخل تناقضات المؤرخين في تنمية مهارات كل من: البراعة التاريخية، و التأمل النقدي التاريخي؛ لدى الطلاب المعلمين بالفرقة الثانية شعبة التاريخ بكلية التربية – جامعة الإسكندرية.
و لتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهجين: الوصفي، وشبه التجريبي ذا المجموعة الواحدة، و بدأت إجراءات البحث بالتوصل إلى إطار نظري للبحث عن: (البراعة التاريخية، و التأمل النقدي التاريخي؛ إضافة لمدخل تناقضات المؤرخين)، ثم إعداد أدوات البحث و هي: (اختباري: البراعة التاريخية، و التأمل النقدي التاريخي)، و تطبيقهما على عينة البحث المؤلفة من 53 طالب معلم بالفرقة الثانية – شعبة التاريخ، و بإستخدام المتوسطات الحسابية، و النسب المئوية، و اختبار (ت)، و معامل الارتباط، و مربع إيتا؛ تم التوصل إلى عدة نتائج للبحث كان أهمها: (أن البرنامج المقترح القائم على مدخل تناقضات المؤرخين ذو فاعلية في تنمية مهارات كل من: البراعة التاريخية، و التأمل النقدي التاريخي)؛ لدى الطلاب معلمي التاريخ، ثم التوصل إلى مجموعة من التوصيات، و البحوث المقترحة.
الملخص EN
The research aims to determine the effectiveness of a program based on the historians' contradictions approach; to develop historical proficiency and historical-critical reflection; for history student teachers in the second year at the Faculty of Education - Alexandria University.
To achieve this goal, the researcher used the two methods: descriptive and quasi-experimental with one group, and the research procedures began by arriving at a theoretical framework to search for: (historical proficiency, and historical critical reflection; in addition to the historians' contradictions approach), then preparing the research tools, which are: (two tests: proficiency, and historical critical reflection), and their application to the research sample consisting of 53 teacher students in the second year - History Division, using arithmetic averages, percentages, t-test, correlation coefficient, and Eta square; Several results of the research were reached, the most important of which were: (The proposed program based on the historians' contradictions approach is effective in developing historical proficiency and critical historical-critical reflection skills); for history student teachers, then come up with a set of recommendations, and proposed research.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علام، هبة صابر شاكر. 2021. برنامج قائم على مدخل تناقضات المؤرخين لتنمية البراعة التاريخية و التأمل النقدي التاريخي لدى الطلاب معلمي التاريخ بكلية التربية-جامعة الإسكندرية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 91، ص ص. 2275-2355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303027
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علام، هبة صابر شاكر. برنامج قائم على مدخل تناقضات المؤرخين لتنمية البراعة التاريخية و التأمل النقدي التاريخي لدى الطلاب معلمي التاريخ بكلية التربية-جامعة الإسكندرية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 91 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 2275-2355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303027
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علام، هبة صابر شاكر. برنامج قائم على مدخل تناقضات المؤرخين لتنمية البراعة التاريخية و التأمل النقدي التاريخي لدى الطلاب معلمي التاريخ بكلية التربية-جامعة الإسكندرية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 91، ص ص. 2275-2355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303027
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1303027
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر