الانهماك بالتعلم في ضوء اختلاف الجنس و نوع الإعاقة و المرحلة العمرية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة
العناوين الأخرى
Engagement in learning in light of the different gender, type of disability and age stage among with special needs
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2021، العدد 89 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 1267-1305، 39ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى الكشف عن أثر كلا من الجنس ونوع الإعاقة و المرحلة العمرية على الانهماك في مهمات التعلم لدى عينة تكونت من (70) ذكر و أنثى من ذوي الاحتياجات الخاصة (معاقين عقليا – معاقين سمعيا – معاقين بصريا – ذوي صعوبات تعلم).
و تكونت أدوات البحث من مقياس الانهماك بالتعلم.
وتوصل البحث إلى: 1- لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الانهماك في مهمات التعلم تعزى إلى متغير الجنس (ذكر، أنثى).
2- يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الانهماك في مهمات التعلم تعزى إلى متغير نوع الإعاقة لصالح المعاقين سمعيا.
3- يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الانهماك في مهمات التعلم تعزى إلى متغير المرحلة العمرية لصالح الفئة من (12-15) سنة.
الملخص EN
The research aims to detect the impact of gender and type of disability and age stage on engagement in learning tasks with sample consisted of (70) males and females with special needs (mentally handicapped - hearing impaired - visually impaired - with learning disabilities).
The research tools consisted of scale engagement in learning.
The research concluded: 1- There are no statistically significant differences in engagement in learning tasks due to the gender variable (male, female).2- There are statistically significant differences in the engagement in learning tasks due to the type of disability variable in favor of the hearing impaired.3- There are statistically significant differences in the engagement in learning tasks due to the variable of the age stage in favor of the group from (12-15) years.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعد، هبة محمد إبراهيم. 2021. الانهماك بالتعلم في ضوء اختلاف الجنس و نوع الإعاقة و المرحلة العمرية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 89، ص ص. 1267-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303243
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعد، هبة محمد إبراهيم. الانهماك بالتعلم في ضوء اختلاف الجنس و نوع الإعاقة و المرحلة العمرية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 89 (أيلول 2021)، ص ص. 1267-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303243
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعد، هبة محمد إبراهيم. الانهماك بالتعلم في ضوء اختلاف الجنس و نوع الإعاقة و المرحلة العمرية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 89، ص ص. 1267-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303243
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1303243
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر