الانهماك بالتعلم في ضوء اختلاف الجنس و نوع الإعاقة و المرحلة العمرية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة
Other Title(s)
Engagement in learning in light of the different gender, type of disability and age stage among with special needs
Author
Source
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
Issue
Vol. 2021, Issue 89 (30 Sep. 2021), pp.1267-1305, 39 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى الكشف عن أثر كلا من الجنس ونوع الإعاقة و المرحلة العمرية على الانهماك في مهمات التعلم لدى عينة تكونت من (70) ذكر و أنثى من ذوي الاحتياجات الخاصة (معاقين عقليا – معاقين سمعيا – معاقين بصريا – ذوي صعوبات تعلم).
و تكونت أدوات البحث من مقياس الانهماك بالتعلم.
وتوصل البحث إلى: 1- لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الانهماك في مهمات التعلم تعزى إلى متغير الجنس (ذكر، أنثى).
2- يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الانهماك في مهمات التعلم تعزى إلى متغير نوع الإعاقة لصالح المعاقين سمعيا.
3- يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الانهماك في مهمات التعلم تعزى إلى متغير المرحلة العمرية لصالح الفئة من (12-15) سنة.
Abstract EN
The research aims to detect the impact of gender and type of disability and age stage on engagement in learning tasks with sample consisted of (70) males and females with special needs (mentally handicapped - hearing impaired - visually impaired - with learning disabilities).
The research tools consisted of scale engagement in learning.
The research concluded: 1- There are no statistically significant differences in engagement in learning tasks due to the gender variable (male, female).2- There are statistically significant differences in the engagement in learning tasks due to the type of disability variable in favor of the hearing impaired.3- There are statistically significant differences in the engagement in learning tasks due to the variable of the age stage in favor of the group from (12-15) years.
American Psychological Association (APA)
سعد، هبة محمد إبراهيم. 2021. الانهماك بالتعلم في ضوء اختلاف الجنس و نوع الإعاقة و المرحلة العمرية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 89، ص ص. 1267-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303243
Modern Language Association (MLA)
سعد، هبة محمد إبراهيم. الانهماك بالتعلم في ضوء اختلاف الجنس و نوع الإعاقة و المرحلة العمرية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 89 (أيلول 2021)، ص ص. 1267-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303243
American Medical Association (AMA)
سعد، هبة محمد إبراهيم. الانهماك بالتعلم في ضوء اختلاف الجنس و نوع الإعاقة و المرحلة العمرية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 89، ص ص. 1267-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303243
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1303243