دراسة تحليلية مقارنة لأهم المشكلات التدريسية التي واجهت معلمو مادة الدراسات الاجتماعية في مراحل التعليم الابتدائية و الثانوية بمدارس دولة الكويت خلال 3 عقود
العناوين الأخرى
An analytical comparative study of the most critical teaching problems faced by Kuwaiti elementary and secondary school social studies teachers in 3 decades
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
العدد
المجلد 2021، العدد 45، ج. 3 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 331-382، 52ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
52
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى المقارنة ما بين أهم المشكلات التدريسية التي واجهت معلمو مادة الدراسات الاجتماعية في مراحل التعليم الابتدائية و الثانوية بمدارس دولة الكويت خلال 3 عقود من السنوات.
و تكونت عينة البحث العشوائية من 237 معلما و معلمة من المدارس الابتدائية و الثانوية بدولة الكويت طبقت عليها أداة الاستبانة ثم تم معالجة الاستجابات إحصائيا.
أفادت نتائج الدراسة بأن أهم هذه المشكلات قد تمحورت حول الضغوطات النفسية و أعباء الإدارة المدرسية أكثر من الأعباء المتعلقة بصلب العمل التدريسي للمعلم و المتمثلة بأعباء المنهج و التدريس و تقويم نمو التلاميذ.
أبرزت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين المعلمين في جميع محاور هذه المشكلات سواء على أساس متغير سنوات الخبرة أو متغير المرحلة الدراسية.
كذلك لم توجد فروق دالة احصائيا بين المعلمين في ضوء متغير الجنس أغلب تلك المحاور فيما عدا في محور أعباء التدريس و الذي تبين فيه أن الذكور أبدوا معاناتهم منه أكثر من الإناث.
و بمقارنة نتائجها بدراسة سابقة للباحث قبل أكثر من 3 عقود تبين أن معاناة المعلمين من هذه المشكلات لم تتغير بالرغم من مرور تلك الفترة الطويلة مما دعا الباحث لأن يستنتج أن الجهات المسئولة لم تعمل بما يكفل التخفيف من حدتها، بل لوحظ أن مشكلات الضغوطات النفسية قد ازدادت أكثر في حدتها عن ذي قبل حيث كان الفرق دال إحصائيا عند مستوى 0.05.
و قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات التي رؤي بمناسبتها للتقليل من معاناة المعلمين و التي من أهمها تشكيل اللجان المختصة لتقديم المقترحات المناسبة بشأنها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهاجري، عبد الله. 2021. دراسة تحليلية مقارنة لأهم المشكلات التدريسية التي واجهت معلمو مادة الدراسات الاجتماعية في مراحل التعليم الابتدائية و الثانوية بمدارس دولة الكويت خلال 3 عقود. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2021، ع. 45، ج. 3، ص ص. 331-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304204
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهاجري، عبد الله. دراسة تحليلية مقارنة لأهم المشكلات التدريسية التي واجهت معلمو مادة الدراسات الاجتماعية في مراحل التعليم الابتدائية و الثانوية بمدارس دولة الكويت خلال 3 عقود. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 45، ج. 3 (2021)، ص ص. 331-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304204
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهاجري، عبد الله. دراسة تحليلية مقارنة لأهم المشكلات التدريسية التي واجهت معلمو مادة الدراسات الاجتماعية في مراحل التعليم الابتدائية و الثانوية بمدارس دولة الكويت خلال 3 عقود. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2021. مج. 2021، ع. 45، ج. 3، ص ص. 331-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304204
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1304204
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر