نمطان لمصدر تقديم الدعم البشرى (الأقران-المعلم)‎ ببيئة تعلم إلكتروني تشاركية و أثرهما على تنمية مهارات التصميم التعليمي و الدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

المؤلفون المشاركون

غزالة، آيات فوزي أحمد
يوسف، يسرية عبد الحميد فرج

المصدر

مجلة كلية التربية في العلوم التربوية

العدد

المجلد 2021، العدد 45، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 395-506، 112ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية التربية

تاريخ النشر

2021-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

112

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

إهتمت تكنولوجيا التعليم بحل المشكلات التعليمية لتحسين جودة عملية التعلم و رفع كفاءة مستوي التعليم للطلاب، و تعد بيئات التعلم الإلكترونية في تطور مستمر لزيادة فاعلية وجودة التعلم و مخرجاته و هذا أدي إلي ظهور بيئات التعلم التشاركية لأنها توفر للطلاب التعلم بشكل أفضل لمشاركتهم في الحصول علي المعلومات و تبادل الخبرات فيما بينهم لتحقيق الأهداف التعليمية المراد تحقيقها.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

يوسف، يسرية عبد الحميد فرج وغزالة، آيات فوزي أحمد. 2021. نمطان لمصدر تقديم الدعم البشرى (الأقران-المعلم) ببيئة تعلم إلكتروني تشاركية و أثرهما على تنمية مهارات التصميم التعليمي و الدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ،مج. 2021، ع. 45، ج. 2، ص ص. 395-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304221

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

يوسف، يسرية عبد الحميد فرج وغزالة، آيات فوزي أحمد. نمطان لمصدر تقديم الدعم البشرى (الأقران-المعلم) ببيئة تعلم إلكتروني تشاركية و أثرهما على تنمية مهارات التصميم التعليمي و الدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية ع. 45، ج. 2 (2021)، ص ص. 395-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304221

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

يوسف، يسرية عبد الحميد فرج وغزالة، آيات فوزي أحمد. نمطان لمصدر تقديم الدعم البشرى (الأقران-المعلم) ببيئة تعلم إلكتروني تشاركية و أثرهما على تنمية مهارات التصميم التعليمي و الدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . 2021. مج. 2021، ع. 45، ج. 2، ص ص. 395-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304221

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1304221