جهود علماء المغرب الإسلامي في تدريسية الحديث النبوي الشريف الأستاذ محمد بن جزي الكلبي من خلال 'كتابه الأنوار السنية في الألفاظ السنية' نموذجا

الملخص AR

لقد وضع المحدثون استراتيجيتهم في تدريس الحديث من ثلاث مسالك: السند، ثم كونه و حيا يجب الامتثال لمضامينه؛ ووجوب الحفاظ عليه و تبليغه.

و الاهتمام بالحديث النبوي في المغرب الإسلامي فريد من نوعه على امتداد الأزمنة وفي متعدد الأمكنة.

و لقد اهتم الأستاذ ابن جزي الكلبي بمختلف العلوم الشرعية، و من ضمنها الحديث النبوي، فألف كتابا في روايته سماه 'الأنوار السنية في الألفاظ السنية'.

و الدراسة تستهدف: الكشف عن اهتمام ابن جزي بالمادة المعرفية باعتبارها مصدرا في تكوين و توجيه الأجيال المستهدفة؛ و إبراز انشغاله بالمتعلم من خلال توفير المادة المعرفية التي تناسب مداركه و مؤهلاته و حاجاته؛ ثم تبيين أن المدرس في الغرب الإسلامي كان قادرا على تحويل المعرفة و نقلها تدريسيا، و تحويلها إلى معرفة متعلمة يتمكن المتعلم من التعامل معها ثم فهمها ثم استيعابها و نقلها بأقل مجهود و الحصول على أكبر مردودية؛ و أخيرا الكشف أن هذه المدرسة قد أوجدت أول الكتب المدرسية في التاريخ، وأنها كانت متمكنة من تمليك المتعلم ملكة الفهم من خلال قدرتها على النقل التدريسي للمادة العلمية