فاعلية برنامج لتنمية مهارات القراءة عند الأطفال المصابين بمتلازمة إرلن مستخدمي الشفافيات الملونة

العناوين الأخرى

The Effectiveness of a program for developing reading skills of children with Irlen syndrome using colored overlays

المؤلفون المشاركون

عجوة، عبد العال حامد
بخيت، نوال شرقاوي
عطا الله، دعاء صبحي حسين

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 36، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 205-238، 34ص.

الناشر

جامعة المنوفية كلية التربية

تاريخ النشر

2021-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

34

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج لتنمية مهارات القراءة عند الأطفال المصابين بمتلازمة إرلن مستخدمي الشفافيات الملونة بمدينة بنها- منطقة الحرس الوطني- محافظة القليوبية، و تكونت عينة الدراسة من (32) تلميذا (13) ذكور، (19) إناث، بمتوسط عمر (11، 5) عاما من تلاميذ الصف السادس الابتدائي ممن يعانون من متلازمة إرلن و بعض مشاكل القراءة مثل: بطء القراءة، و صعوبة الفهم القرائي، وقد تم اختيارهم بطريقة قصدية، ممن استخدموا شفافيات إرلن الملونة بانتظام، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي ذا تصميم المجموعة الواحدة، و بثلاثة اختبارات قبلي و بعدي و تتبعي.

وتم استخدام مقياس إرلن الإدراكي للقراءة إعداد: هيلين إرلن (1988) للكشف عن من يعانون من متلازمة إرلن، كما تم استخدام مقياسين لقياس مهارات القراءة و هما: مقياس: سرعة القراءة، إعداد: عنود العنزي (2019)، و مقياس الفهم القرائي، إعداد: خيري المغازي (1998) قبل و بعد برنامج تنمية مهارات القراءة لمعرفة قدرة البرنامج على تنمية مهارات القراءة لدى عينة البحث، وتوصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات أفراد عينة البحث في التطبيق القبلي و التطبيق البعدي في سرعة القراءة، لصالح التطبيق البعدي لدى التلاميذ الذين يعانون من متلازمة إرلن، وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات أفراد عينة البحث في التطبيق القبلي و التطبيق البعدي في الفهم القرائي، لصالح التطبيق البعدي لدى التلاميذ الذين يعانون من متلازمة إرلن.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عطا الله، دعاء صبحي حسين وعجوة، عبد العال حامد وبخيت، نوال شرقاوي. 2021. فاعلية برنامج لتنمية مهارات القراءة عند الأطفال المصابين بمتلازمة إرلن مستخدمي الشفافيات الملونة. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 3، ص ص. 205-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304632

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عطا الله، دعاء صبحي حسين....[و آخرون]. فاعلية برنامج لتنمية مهارات القراءة عند الأطفال المصابين بمتلازمة إرلن مستخدمي الشفافيات الملونة. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 205-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304632

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عطا الله، دعاء صبحي حسين وعجوة، عبد العال حامد وبخيت، نوال شرقاوي. فاعلية برنامج لتنمية مهارات القراءة عند الأطفال المصابين بمتلازمة إرلن مستخدمي الشفافيات الملونة. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 36، ع. 3، ص ص. 205-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304632

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1304632