استخدام نموذجي و ودز و و يتليWoods and Wheatley في تدريس العلوم لتنمية عمليات العلم و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
المؤلفون المشاركون
رخا، سعاد عبد العزيز السيد
شديد، نجلاء فتحي محمد إبراهيم
ربيع، إيمان صادق
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 301-336، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث الحالي الكشف عن أثر استخدام نموذجي و ودز و ويتلي في تدريس العلوم على تنمية عمليات العلم و التحصيل لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، و لتحقيق هدف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي و المنهج شبه التجريبي، وتم اختيار عينة البحث من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بلغ عددها (120) تلميذا و تلميذة، تم تقسيمهم إلي ثلاث مجموعات، مجموعة ضابطة بلغ عددها (40) تلميذا و تلميذه، و مجموعة تجريبية أولي بلغ عددها (40) تلميذا و تلميذه، و مجموعه تجريبية ثانية بلغ عددها (40) تلميذا و تلميذه، و تمثلت أدوات البحث في اختبار عمليات العلم، و اختبار التحصيل الدراسي، و أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0، 01) بين متوسطات درجات مجموعات البحث الثلاث في التطبيق البعدي لكل من اختبار عمليات العلم و اختبار التحصيل الدراسي لصالح المجموعتين التجريبيتين، مما يعكس فاعلية نموذجي و ودز و ويتلي في تنمية عمليات العلم و التحصيل لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شديد، نجلاء فتحي محمد إبراهيم ورخا، سعاد عبد العزيز السيد وربيع، إيمان صادق. 2021. استخدام نموذجي و ودز و و يتليWoods and Wheatley في تدريس العلوم لتنمية عمليات العلم و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 2021، ع. 2، ص ص. 301-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304651
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شديد، نجلاء فتحي محمد إبراهيم....[و آخرون]. استخدام نموذجي و ودز و و يتليWoods and Wheatley في تدريس العلوم لتنمية عمليات العلم و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 301-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304651
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شديد، نجلاء فتحي محمد إبراهيم ورخا، سعاد عبد العزيز السيد وربيع، إيمان صادق. استخدام نموذجي و ودز و و يتليWoods and Wheatley في تدريس العلوم لتنمية عمليات العلم و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 2021، ع. 2، ص ص. 301-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304651
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1304651
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
