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L'utilisation d'un programme proposé basé sur l'approche narrative pour développer des compétences de la lecture en français auprès des étudiants du cycle secondaire
المؤلفون المشاركون
Ibrahim, Adil Tawfiq
Ismail, Amani Mahmud
المصدر
Journal of Faculty of Education
العدد
المجلد 2021، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 1-38، 38ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
L'objectif de la recherche est d'identifier l'effet d'utiliser l'approche narrative pour développer les compétences de la lecture à haute voix en française chez les étudiants de deuxième année secondaire.
Afin d'atteindre l'objectif de la recherche, l'échantillon de recherche a été sélectionné parmi les étudiants de première année (30 étudiants et étudiantes) en tant que groupe expérimental.
Un questionnaire des compétences de la lecture à haute voix a également été établi pour déterminer les compétences de la lecture à haute voix nécessaires à l'échantillon de recherche.
Et un test pour évaluer ces compétences chez les étudiants.
Un programme proposé basé sur l'approche narrative en française afin de développer les compétences de la lecture à haute voix.
Les résultats ont montré l'efficacité l'approche narrative à développer les compétences de la lecture à haute voix pour l'échantillon de recherche.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ismail, Amani Mahmud& Ibrahim, Adil Tawfiq. 2021. L'utilisation d'un programme proposé basé sur l'approche narrative pour développer des compétences de la lecture en français auprès des étudiants du cycle secondaire. Journal of Faculty of Education،Vol. 2021, no. 2, pp.1-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304654
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ismail, Amani Mahmud& Ibrahim, Adil Tawfiq. L'utilisation d'un programme proposé basé sur l'approche narrative pour développer des compétences de la lecture en français auprès des étudiants du cycle secondaire. Journal of Faculty of Education Vol. 36, no. 2 (Jun. 2021), pp.1-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304654
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ismail, Amani Mahmud& Ibrahim, Adil Tawfiq. L'utilisation d'un programme proposé basé sur l'approche narrative pour développer des compétences de la lecture en français auprès des étudiants du cycle secondaire. Journal of Faculty of Education. 2021. Vol. 2021, no. 2, pp.1-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1304654
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1304654
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