فعالية برنامج محوسب في التعجيل بالنمو المعرفي في ضوء نظرية جان بياجيه لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
المؤلفون المشاركون
سعفان، محمد أحمد محمد إبراهيم
محمود، وائل محمد أحمد كامل
محمد محمد سالم
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 37 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 677-700، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الإرشاد النفسي و التربوي
الموضوعات
الملخص AR
استهدفت الدراسة الحالية استخدام برنامج محوسب في تعجيل بالنمو المعرفي في ضوء نظرية جان بياجيه لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من خلال برنامج تدريبي.
و تحقيقا لهذا الهدف أجريت الدراسة على عينة قوامها (40) تلميذا و تلميذة من تلاميذ المرحلة الإبتدائية، وقد تم تقسيهم إلى مجموعتين تجريبة و ضابطة، و المنهج المستخدم في الدراسة الحالية هو المنهج شبه التجريبي، و بعد تطبيق اختبار القدرة العقلية، و مقياس جان بياجيه، وقائمة ملاحظة الأطفال، و البرنامج المحوسب أسفرت النتائج عن أنه:
1-يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدى لمقياس النمو المعرفي لجان بياجيه لصالح المجموعة التجريبية.
2-يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلى و البعدى لمقياس النمو المعرفي لجان بياجيه لصالح التطبيق البعدى.
3-لا يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدى و التتبعى (بعد مرور شهرين من التطبيق البعدى) لمقياس النمو المعرفي لجان بياجيه.
الملخص EN
The current study aimed to use a computer program to accelerate cognitive development in light of Jean Piaget's theory among students of Primary education through a training program.
To achieve this goal, the study was conducted on a sample of (40) male and female students from the Primary education stage, and they were divided into experimental group and control group, and the method used in the current study is the quasi-experimental approach, and after applying the mental ability test, the Jean Piaget scale, the checklist for children, and the
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد محمد سالم وسعفان، محمد أحمد محمد إبراهيم ومحمود، وائل محمد أحمد كامل. 2022. فعالية برنامج محوسب في التعجيل بالنمو المعرفي في ضوء نظرية جان بياجيه لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2022، ع. 37، ص ص. 677-700.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305009
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعفان، محمد أحمد محمد إبراهيم....[و آخرون]. فعالية برنامج محوسب في التعجيل بالنمو المعرفي في ضوء نظرية جان بياجيه لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 37 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 677-700.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305009
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد محمد سالم وسعفان، محمد أحمد محمد إبراهيم ومحمود، وائل محمد أحمد كامل. فعالية برنامج محوسب في التعجيل بالنمو المعرفي في ضوء نظرية جان بياجيه لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2022. مج. 2022، ع. 37، ص ص. 677-700.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305009
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1305009
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
