أثر وعي معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي على النمو المعرفي عند الأطفال
العناوين الأخرى
The impact of kindergarten teachers' awareness of digital intelligence applications on children's cognitive development
المؤلفون المشاركون
أحمد، نجلاء سعيد محمد
الدسوقي، زكريا إبراهيم
المصدر
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
العدد
المجلد 2021، العدد 24 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 231-262، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلي التعرف علي أثروعي معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي على النمو المعرفي عند الأطفال، وللوصول إلى هذا الهدف تم استخدام المنهج البحث الوصفي التحليلي، و الذي يتعلق بمتغيرات البحث وهي وعى معلمات أطفال الروضة و الذكاء الرقمي و النمو المعرفي، وتم إعداد أدوات البحث، و هي: استبانة وعي معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي، و مقياس النمو المعرفي لأطفال رياض الأطفال، و تكونت عينة البحث عدد (50) معلمة من معلمات أطفال الروضة و عدد (30) طفلا من أطفال الروضة، قام الباحثان بتطبيق أدوات البحث الاستبيان و مقياس النمو المعرفي، تم تبويب البيانات و تطبيق أساليب المعالجة الإحصائية وفقا لأسئلة و فروض البحث، و كانت من أهم النتائج التي توصل إليها البحث التاكيد على أهمية ودور الوعي لدى معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي و أثره على النمو المعرفي لدى الأطفال، توجد فاعلية تطبيقات الذكاء الرقمي لدى معلمات رياض الأطفال تؤثر على الأطفال من خلال الخبرات التعليمية التي تقدم و تدرس لهم من قبل المعلمات.
و يحتوي البحث على مجموعة من التوصيات، و الأبحاث المقترحة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدسوقي، زكريا إبراهيم وأحمد، نجلاء سعيد محمد. 2021. أثر وعي معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي على النمو المعرفي عند الأطفال. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2021، ع. 24، ص ص. 231-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305040
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدسوقي، زكريا إبراهيم وأحمد، نجلاء سعيد محمد. أثر وعي معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي على النمو المعرفي عند الأطفال. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 24 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 231-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305040
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدسوقي، زكريا إبراهيم وأحمد، نجلاء سعيد محمد. أثر وعي معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي على النمو المعرفي عند الأطفال. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2021. مج. 2021، ع. 24، ص ص. 231-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305040
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1305040
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
