أثر وعي معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي على النمو المعرفي عند الأطفال
Other Title(s)
The impact of kindergarten teachers' awareness of digital intelligence applications on children's cognitive development
Joint Authors
أحمد، نجلاء سعيد محمد
الدسوقي، زكريا إبراهيم
Source
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 2021, Issue 24 (31 Oct. 2021), pp.231-262, 32 p.
Publisher
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلي التعرف علي أثروعي معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي على النمو المعرفي عند الأطفال، وللوصول إلى هذا الهدف تم استخدام المنهج البحث الوصفي التحليلي، و الذي يتعلق بمتغيرات البحث وهي وعى معلمات أطفال الروضة و الذكاء الرقمي و النمو المعرفي، وتم إعداد أدوات البحث، و هي: استبانة وعي معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي، و مقياس النمو المعرفي لأطفال رياض الأطفال، و تكونت عينة البحث عدد (50) معلمة من معلمات أطفال الروضة و عدد (30) طفلا من أطفال الروضة، قام الباحثان بتطبيق أدوات البحث الاستبيان و مقياس النمو المعرفي، تم تبويب البيانات و تطبيق أساليب المعالجة الإحصائية وفقا لأسئلة و فروض البحث، و كانت من أهم النتائج التي توصل إليها البحث التاكيد على أهمية ودور الوعي لدى معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي و أثره على النمو المعرفي لدى الأطفال، توجد فاعلية تطبيقات الذكاء الرقمي لدى معلمات رياض الأطفال تؤثر على الأطفال من خلال الخبرات التعليمية التي تقدم و تدرس لهم من قبل المعلمات.
و يحتوي البحث على مجموعة من التوصيات، و الأبحاث المقترحة.
American Psychological Association (APA)
الدسوقي، زكريا إبراهيم وأحمد، نجلاء سعيد محمد. 2021. أثر وعي معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي على النمو المعرفي عند الأطفال. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2021، ع. 24، ص ص. 231-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305040
Modern Language Association (MLA)
الدسوقي، زكريا إبراهيم وأحمد، نجلاء سعيد محمد. أثر وعي معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي على النمو المعرفي عند الأطفال. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 24 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 231-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305040
American Medical Association (AMA)
الدسوقي، زكريا إبراهيم وأحمد، نجلاء سعيد محمد. أثر وعي معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي على النمو المعرفي عند الأطفال. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2021. مج. 2021، ع. 24، ص ص. 231-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305040
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1305040
