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Les difficultés morphosyntaxiques dans le texte narratif des apprenants en FLE : cas des étudiants de master de l'université de Khenchela
العناوين الأخرى
Morphosyntactic difficulties in the narrative text of FLE learners : the case of master’s students from Khenchela university
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 852-867، 16ص.
الناشر
جامعة وهران 1 أحمد بن بلة مختبر اللهجات و معالجة الكلام
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
Le présent article s'inscrit dans cadre de la didactique de l'écrit.
Il s'agit de l'identification et l'analyse des erreurs morphosyntaxiques commises dans les productions écrites des étudiants algériens.
Il s'agit précisément de rendre compte des origines de confusion quant aux temps verbaux.
En nous appuyant sur des textes narratifs rédigés par une trentaine d'étudiants en Master FLE, nous avons analysé quelques cas de confusion quant à l'appropriation des temps verbaux du français.
Nous faisions l'hypothèse que cette confusion est due à la méconnaissance des valeurs des temps verbaux, ce qui a été confirmé par la suite mais également suivi de quelques propositions didactiques qui permettraient de remédier à ce genre de confusion.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Qadiri, Haddah& Sahli, Faridah. 2021. Les difficultés morphosyntaxiques dans le texte narratif des apprenants en FLE : cas des étudiants de master de l'université de Khenchela. al Kalim،Vol. 6, no. 2, pp.852-867.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305500
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Qadiri, Haddah& Sahli, Faridah. Les difficultés morphosyntaxiques dans le texte narratif des apprenants en FLE : cas des étudiants de master de l'université de Khenchela. al Kalim Vol. 6, no. 2 (2021), pp.852-867.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305500
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Qadiri, Haddah& Sahli, Faridah. Les difficultés morphosyntaxiques dans le texte narratif des apprenants en FLE : cas des étudiants de master de l'université de Khenchela. al Kalim. 2021. Vol. 6, no. 2, pp.852-867.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305500
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1305500
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