استخدام التعليم الإلكتروني في دعم العملية التعليمية بين الطلاب و المعلم خلال أوقات الأزمات : دراسة ميدانية خلال جائحة كورونا (كوفيد 19)
العناوين الأخرى
Using e-learning to support the educational process between students and teachers during times of crisis : a field study during the COVID-19 crisis
المؤلف
محمود، كاميليا عبد السلام محمد
المصدر
المجلة المصرية لبحوث الرأي العام
العدد
المجلد 20، العدد 3، ج. 2 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 519-580، 62ص.
الناشر
جامعة القاهرة كلية الإعلام مركز بحوث الرأي العام
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
62
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
أستهدفت الدراسة التعرف على فاعلية استخدام التعليم الإلكتروني في دعم العملية التعليمية بين الطلاب و المعلم خلال أوقات الازمات بالتطبيق على جائحة كورونا (كوفيد 19)، تعد هذه الدراسة ضمن الدراسات الوصفية التى اعتمدت على منهج المسح من خلال تطبيق استبيان على عينة من الشباب الجامعي في جامعتي القاهرة و 6 أكتوبر قوامها 400 مفردة، أشارت نسبة (47، 5% ) أن تقنية التعليم الإلكتروني ساهمت في نجاح العملية التعليمية ثم "أحيانا" بنسبة بلغت (43، 5% )، قام المبحوثين بالتواصل مع الأساتذة للاستفسار عن بعض الأمور التى تخص العملية التعليمية؛ "أحيانا" بنسبة بلغت (52% )، ثم جاء المبحوثون الذين تواصلوا "بشكل مستمر" بنسبة بلغت (45% ) في المرتبة الثانية، وجاء في المرتبة الأخيرة المبحوثون الذين لم يتواصلوا مع الأساتذة بنسبة (3% )، وجاءت عباراتي "أتمكن من المتابعة الجيدة و المستمرة لاساتذتي" و "أستطيع كشف مواطن ضعفي لأتمكن من علاجها" بوزن نسبي (78، 3% ) في وجه الإستفادة من التعلم الإلكتروني بشأن التواصل مع الأساتذة من وجهة نظر المبحوثين، ثم "أتمكن من تلقي أسئلتهم بشكل جيد" في المرتبة الثانية بوزن نسبي (75، 7% ).
الملخص EN
The study aimed to identify the effectiveness of using e-learning in supporting the educational process between students and teachers during times of crisis by applying to the Covid-19 crisis pandemic.
It consisted of 400 items, A percentage (47.5% ) indicated that the e-learning technology contributed to the success of the educational process, then “sometimes” at a rate of (43.5% ), The respondents communicated with the professors to inquire about some matters related to the educational process; “Sometimes” with a percentage of (52% ), then respondents who communicated “constantly” with a percentage of (45% ) came in the second place, and respondents who did not communicate with professors with a percentage of (3% ) came in the last rank.
My statements “I am able to follow up well and continuously with my teachers” and “I can reveal my weaknesses so that I can treat them” came with a relative weight of (78.3% ) at the forefront of the benefits of e-learning regarding communication with professors from the respondents' point of view, then “I am able to receive their questions well" in second place with a relative weight (75.7% ).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود، كاميليا عبد السلام محمد. 2021. استخدام التعليم الإلكتروني في دعم العملية التعليمية بين الطلاب و المعلم خلال أوقات الأزمات : دراسة ميدانية خلال جائحة كورونا (كوفيد 19). المجلة المصرية لبحوث الرأي العام،مج. 20، ع. 3، ج. 2، ص ص. 519-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305574
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود، كاميليا عبد السلام محمد. استخدام التعليم الإلكتروني في دعم العملية التعليمية بين الطلاب و المعلم خلال أوقات الأزمات : دراسة ميدانية خلال جائحة كورونا (كوفيد 19). المجلة المصرية لبحوث الرأي العام مج. 20، ع. 3، ج. 2 (تموز / أيلول 2021)، ص ص. 519-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305574
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود، كاميليا عبد السلام محمد. استخدام التعليم الإلكتروني في دعم العملية التعليمية بين الطلاب و المعلم خلال أوقات الأزمات : دراسة ميدانية خلال جائحة كورونا (كوفيد 19). المجلة المصرية لبحوث الرأي العام. 2021. مج. 20، ع. 3، ج. 2، ص ص. 519-580.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305574
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1305574
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر