أثر توظيف رواية القصة الرقمية على دافعية التعلم لدى طلاب الحلقة الثانية في مادة الدراسات الاجتماعية : دراسة ميدانية في سلطنة عمان
العناوين الأخرى
The effect of digital storytelling implementation on the second episode student's learning motivation in social studies
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 5، العدد 38 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 118-139، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to study the impact of cycle two students, (5- 9) employment of the digital stories in social studies.
This study will reflect on developing the student learning motivation.
In the light of its objectives for experimental approach based on the semi – experimental design of the two groups (experimental & control) and two measurements (pre& post) on a sample of (63) of basic education students from grade nine.
Then, the sample was divided on two groups randomly.
The experimental group consist of (32) students which taught lessons of social studies by using digital stories while the control group contain (31) students by using traditional method which taught the same content.
According to the principles and foundations the study found difference in morale lead statistically at the level of the significance (a < 0.05) between means of sources of the experimental group in the post- test and the control group for all knowledge levels.
Thetotal score of the academic achievement of learning motivation scale in favor of experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المخمري، سعيد راشد أحمد. 2021. أثر توظيف رواية القصة الرقمية على دافعية التعلم لدى طلاب الحلقة الثانية في مادة الدراسات الاجتماعية : دراسة ميدانية في سلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 38، ص ص. 118-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305875
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المخمري، سعيد راشد أحمد. أثر توظيف رواية القصة الرقمية على دافعية التعلم لدى طلاب الحلقة الثانية في مادة الدراسات الاجتماعية : دراسة ميدانية في سلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 38 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 118-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305875
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المخمري، سعيد راشد أحمد. أثر توظيف رواية القصة الرقمية على دافعية التعلم لدى طلاب الحلقة الثانية في مادة الدراسات الاجتماعية : دراسة ميدانية في سلطنة عمان. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 38، ص ص. 118-139.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305875
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 137-139
رقم السجل
BIM-1305875
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر