French linguistic and cultural hegemony in a multilingual context : case of the department of English, Bejaia university
المؤلفون المشاركون
Bouguebs, Radiah
al-Hawari-Idri, Nadyah
المصدر
العدد
المجلد 17، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 328-340، 13ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة-آسيا جبار
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Although EFL teachers and students at Bejaia University know at least four languages, French dominates their out of class discussions.
Despite the out of class settings offer an opportunity to practice English; yet, teachers and students prefer to use French.
These paradoxical observations led to question the cultural and linguistic hegemony of French in Bejaia's professional settings.
This paper aims to investigate whether the use of French by EFL teachers and students at the workplace results from French hegemony through Bejaia is in itself a multilingual and multicultural context.
The study is ethnographic in nature where a qualitative research design was adopted relying on observation and interviews.
Results revealed that French is used both as the language of the administration and of the professional contexts.
Besides, the use of French is considered as part of the Algerians' culture and history.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Hawari-Idri, Nadyah& Bouguebs, Radiah. 2021. French linguistic and cultural hegemony in a multilingual context : case of the department of English, Bejaia university. Forum de L' enseignant،Vol. 17, no. 1, pp.328-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305962
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Hawari-Idri, Nadyah& Bouguebs, Radiah. French linguistic and cultural hegemony in a multilingual context : case of the department of English, Bejaia university. Forum de L' enseignant Vol. 17, no. 1 (Dec. 2021), pp.328-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305962
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Hawari-Idri, Nadyah& Bouguebs, Radiah. French linguistic and cultural hegemony in a multilingual context : case of the department of English, Bejaia university. Forum de L' enseignant. 2021. Vol. 17, no. 1, pp.328-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305962
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix : p. 338-340
رقم السجل
BIM-1305962
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر