متطلبات التكامل بين الروضة و جامعة الطفل لتنمية مهارات التحول الرقمي لطفل الروضة
العناوين الأخرى
Integration requirements between kindergarten and the university of the child to develop digital transformation skills for kindergarten child
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد
العدد
المجلد 2021، العدد 21، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 1-67، 67ص.
الناشر
جامعة بورسعيد كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
67
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التطوير الوظيفي
- التخطيط الاستراتيجي
- المعلمات
- رياض الأطفال
- البنية التحتية
- الفيوم
- التكنولوجيا الرقمية
- المهارات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى تعرف الأسس النظرية لمهارات التحول الرقمي لطفل الروضة، وتوضيح المقصود بجامعة الطفل و فلسفتها، و تعرف واقع التكامل بين الروضة و جامعة الطفل لتنمية مهارات التحول الرقمي، و تحديد أهم متطلبات التكامل بين الروضة و جامعة الطفل في مجال تنمية مهارات التحول الرقمي، ووضع مقترحات لتحقيق التكامل بين الروضة و جامعة الطفل في مجال تنمية مهارات التحول الرقمي لدى أطفال الروضة، و استخدم البحث المنهج الوصفي لمناسبته لموضوع البحث و طبيعته، وتم استخدام الاستبانة كأداة للبحث، تكونت عينة البحث من (86) معلمة من معلمات رياض الأطفال التي تتعامل مع جامعة الطفل بمحافظة الفيوم تم اختيارهن بالطريقة العشوائية، وتوصلت نتائج البحث إلى وضع قائمة لبعض المتطلبات التي يجب توفيرها لتحقيق التحول الرقمي داخل الروضات تم تقسيمها كالتالي:
أولا: متطلبات على مستوى الروضة:
أ) مجال التخطيط الاستراتيجي.
ب) مجال ثقافة التحول الرقمي.
ج) مجال القيادة و الإدارة للتحول الرقمي.
د) مجال التعليم و التعلم للتحول الرقمي.
ه) مجال الكفاءات الرقمية للتحول الرقمي.
و) مجال التقويم للتحول الرقمي.
ز) مجال البنية التحتية للتحول الرقمي.
ثانيا: متطلبات خاصة بدور جامعة الطفل في التحول الرقمي و يشمل الاهتمام ببرامج التنمية المهنية للمعلمات، و ضرورة إكسابهن المهارات و المعارف الجديدة المرتبطة بالتكنولوجيا الرقمية، و تدريب الأطفال و المعلمات على استخدام بنك المعرفة، و إقامة ندوات ودورات وورش عمل لنشر ثقافة التحول الرقمي بين العاملين بالروضات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زكي، إيناس أحمد عبد العزيز. 2021. متطلبات التكامل بين الروضة و جامعة الطفل لتنمية مهارات التحول الرقمي لطفل الروضة. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد،مج. 2021، ع. 21، ج. 1، ص ص. 1-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306703
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زكي، إيناس أحمد عبد العزيز. متطلبات التكامل بين الروضة و جامعة الطفل لتنمية مهارات التحول الرقمي لطفل الروضة. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد ع. 21، ج. 1 (تشرين الأول / كانون الأول 2021)، ص ص. 1-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306703
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زكي، إيناس أحمد عبد العزيز. متطلبات التكامل بين الروضة و جامعة الطفل لتنمية مهارات التحول الرقمي لطفل الروضة. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد. 2021. مج. 2021، ع. 21، ج. 1، ص ص. 1-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306703
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1306703
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
