تأثير برنامج لنموذج التعلم البنائي على مستوي التحصيل المعرفي و تعلم بعض المهارات الأساسية لكرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية

الملخص AR

يهدف البحث إلي التعرف علي تأثير برنامج لنموذج التعلم البنائي علي مستوي التحصيل المعرفي و تعلم بعض المهارات الاساسية لكرة القدم لتلاميذ المرحلة الاعدادية، و لقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي بتصميم مجموعة واحدة تجريبية مع تطبيق القياسين القبلي و البعدي وذلك لمناسبته لطبيعة البحث، و اشتملت عينة البحث الأساسية على (40) تلميذ من تلاميذ الصف الأول بالمرحلة الإعدادية بمدرسة تل ثمود بنين بمحافظة الاسماعيلية للعام الدراسي (2020- 2021م)، كما تم الاستعانة بعدد (20) تلميذ من نفس مجتمع البحث و من خارج عينة البحث الأساسية، وذلك لإجراء المعاملات العلمية للاختبارات المستخدمة قيد البحث، تم تنفيذ البرنامج المقترح لمدة (6) أسابيع، و كانت أهم النتائج التي تم التوصل إليها أن نموذج التعلم البنائى كان له تأثير إيجابيا على مستوي بعض المهارات الأساسية لكرة القدم (ركل الكرة نحو الهدف - الجري بالكرة - تصويب الكرة بالرأس) لتلاميذ المرحلة الإعدادية، كما أوصى الباحثان بضرورة الاهتمام بالجانب المعرفي و تصميم اختبارات معرفية في كرة القدم تناسب تلاميذ المرحلة الإعدادية.