بناء معايير للتقويم و الاعتماد المدرسي للمدارس الحكومية بسلطنة عمان
العناوين الأخرى
Construction of school evaluation and accreditation standards for governance schools in the Sultanate of Oman
المؤلفون المشاركون
الزاملي، علي عبد جاسم
المحروقية، بدرية بنت حمود بن ناصر
محمود محمد إبراهيم
المصدر
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 10، العدد 1 (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 185-204، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-08-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current study aimed at form standards for evaluation and school accreditation for public schools in the sultanate of Oman, as the study followed the descriptive approach.
the sample consisted of (490) administrators and teachers in government schools, administrative supervisors, and supervisors of school performance evaluation in five educational governorates, in addition to supervisors at the ministry’s general office.
the study concluded with a list of (10) standards for evaluation and school accreditation, which are: (strategic planning, management of human and financial resources, school environment and educational climate, community participation, the school building, safety and security procedures, the curriculum and teaching methods used, and methods for assessing achievement and student results, learning resources and laboratories, student services and school activities and school improvement plan).in addition, under each criterion, a set of procedural indicators can be inferred through which the level of achievement of the standard can be inferred, which amounted to (78) procedural indicators.
the list of standards has high validity and reliability indicators that enhance its use for evaluation and accreditation purposes.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المحروقية، بدرية بنت حمود بن ناصر والزاملي، علي عبد جاسم ومحمود محمد إبراهيم. 2021. بناء معايير للتقويم و الاعتماد المدرسي للمدارس الحكومية بسلطنة عمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 10، ع. 1، ص ص. 185-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307938
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المحروقية، بدرية بنت حمود بن ناصر....[و آخرون]. بناء معايير للتقويم و الاعتماد المدرسي للمدارس الحكومية بسلطنة عمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 10، ع. 1 (آب 2021)، ص ص. 185-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307938
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المحروقية، بدرية بنت حمود بن ناصر والزاملي، علي عبد جاسم ومحمود محمد إبراهيم. بناء معايير للتقويم و الاعتماد المدرسي للمدارس الحكومية بسلطنة عمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 10، ع. 1، ص ص. 185-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307938
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 200-202
رقم السجل
BIM-1307938
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر