التطوير المنظمي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين

العناوين الأخرى

Organizational development in middle schools in Kuwait from the teachers point of view

المؤلف

الشمري، عبد الرحمن عبيد علي

المصدر

مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة

العدد

المجلد 2، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 162-208، 47ص.

الناشر

جامعة جنوب الوادي كلية التربية بالغردقة

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

47

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

استهدف البحث التعرف على واقع التطوير المنظمي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، و تكونت عينة البحث من (263) معلما و معلمة من معلمي المرحلة المتوسطة بمنطقة (الفروانية) التعليمية بدولة الكويت، وتم استخدام الاستبيان كأداة لجمع المعلومات، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن التطوير المنظمي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين يعد متوسطا، كما توصلت إلى عدم وجود فروقتعزى لأثر متغير المؤهل العلمي في جميع المجالات المتعلقة بالتطوير التنظيمي، ووجود فروق فيما يتعلق بسنوات الخبرة لصالح سنوات الخبرة من 5- أقل من 10 سنوات و أكثر من 10 سنوات مقارنة بسنوات الخبرة أقل من 5 سنوات.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشمري، عبد الرحمن عبيد علي. 2019. التطوير المنظمي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة،مج. 2، ع. 4، ص ص. 162-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308478

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشمري، عبد الرحمن عبيد علي. التطوير المنظمي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة مج. 2، ع. 4 (كانون الأول 2019)، ص ص. 162-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308478

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشمري، عبد الرحمن عبيد علي. التطوير المنظمي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة. 2019. مج. 2، ع. 4، ص ص. 162-208.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308478

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1308478