الرئيسية نتائج البحث

فاعلية برنامج مقترح قائم على المقررات مفتوحة المصدر (MOOCs)‎ في تنمية بعض مهارات الأداء القرآني لدى الطالبات معلمات رياض الأطفال

العناوين الأخرى

Effectiveness of a proposed program based on open source courses (MOOCs)‎ in developing some Quranic performance skills among female kindergarten teachers

المؤلف

محمد، إبراهيم فريج حسين

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 7، العدد 17 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 83-129، 47ص.

الناشر

جامعة العريش كلية التربية

تاريخ النشر

2019-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

47

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

استهدف البحث الحالي الكشف عن فاعلية برنامج مقترح قائم على المقررات الإلكترونية مفتوحة المصدر (MOOCs) ذات النمط (المتزامن) عبر الإنترنت في تنمية بعض مهارات الأداء القرآني اللازم توافرها لدى الطالبات معلمات رياض الأطفال؛ و تكونت مجموعة البحث من (96) طالبة، و استخدم البحث التصميم التجريبي ذا المجموعة الواحدة، وذلك من خلال التطبيقين القبلي و البعدي لأدوات البحث المتمثلة في: (اختبار تحصيل المعارف المرتبطة بمهارات الأداء القرآني- بطاقة ملاحظة مهارات الأداء القرآني)، و أسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج المقترح القائم على المقررات مفتوحة المصدر(MOOCs) بالنمط (المتزامن)، في تنمية الجوانب المعرفية الخاصة بمهارات الأداء القرآني لدى أفراد مجموعة البحث؛ حيث جاء الفرق دالا إحصائيا عند مستوى (0.05) لصالح التطبيق البعدي في اختبار المعارف و بحجم تأثير ضخم بلغت قيمته (9.11) وفقا معامل كوهين (d)، في حين كشفت نتائج بطاقة الملاحظة عن فاعلية البرنامج المقترح القائم على المقررات مفتوحة المصدر (MOOCs) بالنمط (المتزامن) في تنمية مهارات الأداء القرآني ككل؛ حيث جاء الفرق دالا إحصائيا عند مستوى (0.05) لصالح التطبيق البعدي في بطاقة الملاحظة و بحجم تأثير كبير بلغت قيمته (6.33) في ضوء معامل كوهين (d).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، إبراهيم فريج حسين. 2019. فاعلية برنامج مقترح قائم على المقررات مفتوحة المصدر (MOOCs) في تنمية بعض مهارات الأداء القرآني لدى الطالبات معلمات رياض الأطفال. مجلة كلية التربية،مج. 7، ع. 17، ص ص. 83-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308594

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، إبراهيم فريج حسين. فاعلية برنامج مقترح قائم على المقررات مفتوحة المصدر (MOOCs) في تنمية بعض مهارات الأداء القرآني لدى الطالبات معلمات رياض الأطفال. مجلة كلية التربية مج. 7، ع. 17 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 83-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308594

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد، إبراهيم فريج حسين. فاعلية برنامج مقترح قائم على المقررات مفتوحة المصدر (MOOCs) في تنمية بعض مهارات الأداء القرآني لدى الطالبات معلمات رياض الأطفال. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 7، ع. 17، ص ص. 83-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308594

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1308594

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.