فاعلية برنامج قائم على المحاكاة التفاعلية في تحسين مهارات الخط العربي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المؤلف

أحمد، رضوى حسني إسماعيل

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 7، العدد 17 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 173-233، 61ص.

الناشر

جامعة العريش كلية التربية

تاريخ النشر

2019-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

61

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

الهدف: استهدفت الدراسة الحالية التعرف على فاعلية برنامج قائم على المحاكاة التفاعلية لتحسين مهارات الخط العربي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، و تكونت العينة من خمسة و ثلاثين(35) تلميذا و تلميذة بمدرسة بنك سيناء الابتدائية، و لتحقيق ذلك قامت الباحثة ببناء الأدوات التالية: قائمة بمهارات الخط العربي، و بناء برنامج، و تصميم دليل معلم، و بناء اختبار، و بطاقة ملاحظة، و مصفوفة الأداء.

النتائج: وقد أسفرت نتائج البحث الحالي عن فاعلية البرنامج القائم على المحاكاة التفاعلية في تحسين مهارات الخط العربي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.

التطبيقات العمليةتتمثل أهمية البحث الحالي في تحسين مهارات الخط العربي لتلاميذ المرحلة الابتدائية– مجموعة الدراسة – و إنتاج برنامج قائم على المحاكاة التفاعلية، و فتح الطريق أمام دراسات أخرى لتحسين مهارات الخط العربي، و الاهتمام باتجاه استخدام برامج المحاكاة التفاعلية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أحمد، رضوى حسني إسماعيل. 2019. فاعلية برنامج قائم على المحاكاة التفاعلية في تحسين مهارات الخط العربي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 7، ع. 17، ص ص. 173-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308596

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أحمد، رضوى حسني إسماعيل. فاعلية برنامج قائم على المحاكاة التفاعلية في تحسين مهارات الخط العربي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 7، ع. 17 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 173-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308596

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أحمد، رضوى حسني إسماعيل. فاعلية برنامج قائم على المحاكاة التفاعلية في تحسين مهارات الخط العربي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 7، ع. 17، ص ص. 173-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308596

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1308596