رؤية تشخيصية لأسس و معايير جودة أداء هيئة التدريس بالجامعة الجزائرية

العناوين الأخرى

Diagnostic vision to the basics and standards of quality performance of faculty in Algerian University

المؤلف

بوزيد، سليمة

المصدر

مجلة مدارات اجتماعية

العدد

المجلد 2، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 88-108، 21ص.

الناشر

وزارة التعليم العالي و البحث العلمي مركز المدار المعرفي للأبحاث و الدراسات

تاريخ النشر

2019-07-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

إن تحقيق الجودة في التعليم الجامعي يعد مطلبا أساسيا و استراتيجيا تسعي إليه مختلف البلدان المتقدمة و المتخلفة علي حد سواء على اعتبار تأثيره المباشر علي اقتصادياتها و ذلك لتحقيق المواءمة بين مخرجات الجامعة و سوق العمل حسب المعايير و المواصفات التي يطلبها هذا السوق و من المهم اعتماد معايير جودة عالمية في التعليم الجامعي من خلال ربط الجودة بالأهداف التعليمية و تطوير المهارات القيادية و كذا الهيئة التدريسية مع الاستخدام الأمثل للموارد البشرية و المادية.

و عليه سأناقش في هاته الورقة البحثية مسألة الدور الحيوي و البارز الذي يؤديه الأستاذ الجامعي علي مستوي العملية التعليمية و كذا العملية البحثية أو علي المستوي العملية المجتمعية و مدي الجودة التي يحققها من خلال تنفيذه لمختلف المهام و البرامج و الأهداف الموكلة إليه بالإضافة إلى بعض المعيقات التي تواجه الأستاذ الجامعي و تحد من طاقاته و إمكاناته و تنعكس سلبا علي الأداء الجامعي.

الملخص EN

Different developed and developing countries seek to achieve quality in their university education because it is an essential and strategic requirement and also it has direct impact on their economy in order to achieve adjustment between the university's outputs and the labor market according to the standards and specifications require this market.

It is important to adopt standards of international quality in University education by linking quality with educational goals and developing leadership skills as well as faculty with the optimal use of human and material resources.

So ,in my research paper , i will discuss the issue of the vital and noticeable role that the university professor played at the level of the educational process, as well as the research process or at the level of the societal process and the extent of quality achieved through its implementation of the different tasks, programs and goals assigned to it in addition to some obstacles that faced him and challenge Of its energies and potentials and reflected negatively on university performance.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوزيد، سليمة. 2019. رؤية تشخيصية لأسس و معايير جودة أداء هيئة التدريس بالجامعة الجزائرية. مجلة مدارات اجتماعية،مج. 2، ع. 3، ص ص. 88-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308710

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوزيد، سليمة. رؤية تشخيصية لأسس و معايير جودة أداء هيئة التدريس بالجامعة الجزائرية. مجلة مدارات اجتماعية مج. 2، ع. 3 (تموز 2019)، ص ص. 88-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308710

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوزيد، سليمة. رؤية تشخيصية لأسس و معايير جودة أداء هيئة التدريس بالجامعة الجزائرية. مجلة مدارات اجتماعية. 2019. مج. 2، ع. 3، ص ص. 88-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1308710

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 106-108

رقم السجل

BIM-1308710