إدارة المعرفة و دورها في تطوير الجامعات السودانية : بالتطبيق على جامعة المستقبل و جامعة النهضة بالخرطوم

العناوين الأخرى

knowledge management and its role in the development of Sudanese universities

المؤلفون المشاركون

يحيى، حمزة عبد الله عبد الرحمن
حبيب، إيمان محمد عبد المحمود
القلع، نجوى محمد الطيب

المصدر

مجلة الدراسات التجارية والاقتصادية المعاصرة

العدد

المجلد 4، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 38-57، 20ص.

الناشر

جامعة ابن خلدون تيارت الملحقة الجامعية قصر الشلالة

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تناولت الدراسة إدارة المعرفة ودورها في تطوير الجامعات السودانية، هدفت الدراسة للتعرف على إدارة المعرفة و أهميتها في تطور الجامعات وتوضيح التحديات التي تواجهة مؤسسات التعليم العالي في السودان.

تمثلت مشكلة الدراسة في ضعف تطبيق إدارة المعرفة بالجامعات و تطوير العملية التعليمية مما يؤثر على مخرجات التعليم العالي و إعداد الخرجين للمنافسة في سوق العمل داخل السودان و عالميا وعليه يمكن صياغة المشكلة من خلال السؤال الآتي: هل لإدارة المعرفة دور في تطوير الجامعات السودانية؟ تمثلت الفرضية الرئيسية في أن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين إدارة المعرفة و تطور الجامعات.

تم تطبيق المنهج الوصفي التحليلي و استخدمت استبانه قي جمع البيانات تم توزيعها على عينة من الموظفين و أعضاء هيئة التدريس بالجامعات.

أخذت عشوائية ووزعت بجامعة المستقبل وكلية النهضة بالخرطوم و البالغ عددهم (50) شخصا.

توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: توجد علاقة قوية بين أبعاد إدارة المعرفة و تطوير الجامعات، إدارة المعرفة تحفز الجامعات على تشجيع القدرات الإبداعية لمواردها البشرية وأن تطبيقها يحفز الجامعات على تجديد ذاتها و مواجهة التغييرات البيئية غير المستقرة، تبني منهج إداارة المعرفة يساهم في زيادة المعارف و المهارات و الخبرات لدى الأفراد للقيام بالمهام الوظيفية وأن إستخدام تكنولوجيا المعلومات يساعد على تبادل الآراء و الخبرات و المعلومات مما يقود إلى تطوير الجامعة.

كما أوصت الدراسة بضرورة تبني إدارة المعرفة كمدخل لتطوير و تحسين الأداء ليزيد من قدرة الجامعات على التكيف مع متغيرات البيئة المحيطة و قدرتها على الإبداع و الإبتكار، نوصي الجامعات بالتركيز على الموارد البشرية و تدريبهم على الوسائل الحديثة للتدريس مع توفير قاعات تدريسية متطورة، إهتمام التعليم العالي بطرق توليد المعرفة من خلال المؤتمرات و الندوات و برامج التدريب المستمرة بين الجامعات في الداخل و مع الجامعات العالمية.

الملخص EN

The study dealt with knowledge management and its role in the development of Sudanese universities.

The problem of the study was the weak application of knowledge management in universities and the development of the educational process, which affects the outputs of higher education and prepare graduates to compete in the labor market inside Sudan and globally.

The study reached a number of results including: There is a strong relationship between the dimensions of knowledge management and university development, knowledge management motivates universities to encourage the creative capabilities of their human resources and that their application motivates universities to renew themselves and face unstable environmental changes

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القلع، نجوى محمد الطيب وحبيب، إيمان محمد عبد المحمود ويحيى، حمزة عبد الله عبد الرحمن. 2021. إدارة المعرفة و دورها في تطوير الجامعات السودانية : بالتطبيق على جامعة المستقبل و جامعة النهضة بالخرطوم. مجلة الدراسات التجارية والاقتصادية المعاصرة،مج. 4، ع. 2، ص ص. 38-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1309691

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القلع، نجوى محمد الطيب....[و آخرون]. إدارة المعرفة و دورها في تطوير الجامعات السودانية : بالتطبيق على جامعة المستقبل و جامعة النهضة بالخرطوم. مجلة الدراسات التجارية والاقتصادية المعاصرة مج. 4، ع. 2 (2021)، ص ص. 38-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1309691

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

القلع، نجوى محمد الطيب وحبيب، إيمان محمد عبد المحمود ويحيى، حمزة عبد الله عبد الرحمن. إدارة المعرفة و دورها في تطوير الجامعات السودانية : بالتطبيق على جامعة المستقبل و جامعة النهضة بالخرطوم. مجلة الدراسات التجارية والاقتصادية المعاصرة. 2021. مج. 4، ع. 2، ص ص. 38-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1309691

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 56-57

رقم السجل

BIM-1309691