Teachers' attitudes toward the the integration of the virtual world of second life (SL) into the ESP classroom : the case of English for tourism purposes teachers
العناوين الأخرى
مواقف الأساتذة من دمج العالم الافتراضي SL في قسم تدريس اللغة الانجليزية لأغراض خاصة : دراسة حالة أساتذة اللغة الانجليزية للسياحة
المؤلفون المشاركون
Maush, Sulaymah
Zaghwani, Sumayyah
المصدر
Revue des Sciences Sociales et Humaines
العدد
المجلد 22، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 973-986، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aims to investigate teachers' attitudes toward the integration of the Virtual World of Second Life (SL) in English for Tourism Purposes (ETP) teaching.
This research paper strives also to find out whether Second Life is integrated into the ETP classroom or not.
To this end, a questionnaire was distributed to eight teachers of English for Tourism from three Tourism and Hospitality institutes located in Algeria.
The findings revealed that teachers have positive attitudes towards the use of Second Life and they need to be trained on how to integrate it into their teaching.
In addition, teachers do not use the Virtual World of Second Life in their classes.
Moreover, gender, age, and educational level do not influence teachers' attitudes toward Second Life integration into English for tourism teaching.
The study furnished a clear call for the incorporation of Second Life into ESP teaching and learning.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Zaghwani, Sumayyah& Maush, Sulaymah. 2021. Teachers' attitudes toward the the integration of the virtual world of second life (SL) into the ESP classroom : the case of English for tourism purposes teachers. Revue des Sciences Sociales et Humaines،Vol. 22, no. 2, pp.973-986.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311252
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Zaghwani, Sumayyah& Maush, Sulaymah. Teachers' attitudes toward the the integration of the virtual world of second life (SL) into the ESP classroom : the case of English for tourism purposes teachers. Revue des Sciences Sociales et Humaines Vol. 22, no. 2 (Dec. 2021), pp.973-986.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311252
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Zaghwani, Sumayyah& Maush, Sulaymah. Teachers' attitudes toward the the integration of the virtual world of second life (SL) into the ESP classroom : the case of English for tourism purposes teachers. Revue des Sciences Sociales et Humaines. 2021. Vol. 22, no. 2, pp.973-986.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311252
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1311252
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر