أثر استراتيجية الكرسي الساخن في تنمية بعض مهارات الحس العددي و دافع الانجاز الدراسي لدى الطالبات المتميزات
العناوين الأخرى
The effect of hot seat strategy on developing some numeral intuition skills and motivation of academic achievement for distinguished pupils
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 44، ج. 2 (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 509-538، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-08-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The researcher used empirical design of control and experimental used empirical design of control and experimental groups.
The sample was first intermediate school pupils for distinguished pupils in Nineveh center for the academic year(2020-2021).
The sample was(50)derided into (25) in both experimental and control groups.
The researcher made two tools; the first numerical intuition skill of (30)items.
Surface validity for both tools was verified by passing a panel 38) specialized experts and referee) in syllabus and methodologies, Stability was found through Kudos.
Richardson.
(20)formula stability was found through Kudos.
Richardson (20)formula Stability recorded(0.80)for numerical in tuition skill and for scale of academic achievement it reached (0.82).
The experiment took place and after its end, tests were made on both groups.
After treating data statically, the results showed statistical significant differences between the experimental group who used hot stat strategy and control group who used traditional method and in favor of experimental group, in light of findings of There searcher in this study's he recommends the following, recommends using hot seat group.
The, researcher recommends using hot seat strategy in teaching mathematics by teachers, The suggestion was to use hot seat strategy to acquire mathematical concepts alqurayiya by, first, mediate school female pupils
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هيفاء عبد الرحمن إبراهيم. 2021. أثر استراتيجية الكرسي الساخن في تنمية بعض مهارات الحس العددي و دافع الانجاز الدراسي لدى الطالبات المتميزات. مجلة كلية التربية،مج. 2021، ع. 44، ج. 2، ص ص. 509-538.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311421
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هيفاء عبد الرحمن إبراهيم. أثر استراتيجية الكرسي الساخن في تنمية بعض مهارات الحس العددي و دافع الانجاز الدراسي لدى الطالبات المتميزات. مجلة كلية التربية ع. 44، ج. 2 (آب 2021)، ص ص. 509-538.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311421
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هيفاء عبد الرحمن إبراهيم. أثر استراتيجية الكرسي الساخن في تنمية بعض مهارات الحس العددي و دافع الانجاز الدراسي لدى الطالبات المتميزات. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 2021، ع. 44، ج. 2، ص ص. 509-538.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311421
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1311421
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر