الفروق العمرية بين طلاب المرحلتين الإعدادية و الثانوية في الذاكرة المستقبلية
العناوين الأخرى
Age differences between preparatory and secondry stages students in prospective memory
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 15، العدد 10 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 220-255، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
الدراسة هدفت الدراسة الي الكشف عن الفروق العمرية في الذاكرة المستقبلية بمكونيها الرئيسيين الاستعادية و الاستباقية بين طلاب المرحلتين الاعدادية و الثانوية.
طبق الباحث مقياس الذاكرة الاستعادي و الاستباقي - من اعداده – علي عينة عشوائية استطلاعية عددها (40) من طلاب المرحلتين الاعدادية و الثانوية، للتحقق من صدق و ثبات هذا المقياس.
و للإجابة عن أسئلة و فروض الدراسة طبق الباحث أداة الدراسة بعد تقدير صدقها و ثباتها علي عينة عشوائية أساسية من طلاب المرحلتين الاعدادية و الثانوية عددها الكلي (120) : نصفهم (60) من طلاب المرحلة الاعدادية، و النصف الأخر (60) من طلاب المرحلة الثانوية.
و تم معالجة النتائج باستخدام التحليل الاحصائي المناسب.
و أظهرت نتائج الدراسة أن : الذاكرة الاستعادية تتنبأ بذاكرة طلاب المرحلتين الاعدادية و الثانوية الاستباقية، بالإضافة الي عدم وجود تأثير للعمر علي الذاكرة المستقبلية.
و قد نوقشت النتائج في ضوء كل من الاطار النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
و أخيرا قدمت الدراسة الحالية عددا من التوصيات و البحوث المقترحة منبثقة من نتائجها.
الملخص EN
The study aimed to reveal the age differences in Prospective memory, with its main component "retrospective and prospective " between Preparatory and Secondary stages students.
The researcher applied a retrospective and prospective memory scale - prepared by him - on a volunteer exploratory sample of (40) students in the preparatory and secondary stages, to verify the validity and reliability of this scale.
In order to answer the questions and hypotheses of the study, the researcher applied the study tool after estimating its validity and reliability on a basic volunteer sample of preparatory and Secondary stages students whose total number is (120): half of them (60) from preparatory stage students, and the other half (60) from of Secondary stage students.
The results were processed using appropriate statistical analysis.
The results of the study showed that: Retrospective memory predicts the prospective memory of preparatory and secondary stages students, in addition to the absence of an effect of age on prospective memory.
The results were discussed in the light of both the theoretical framework and related previous studies.
Finally, the current study presented a number of recommendations and proposed researches stemming from its results.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غانم، ممدوح حسن محمد. 2021. الفروق العمرية بين طلاب المرحلتين الإعدادية و الثانوية في الذاكرة المستقبلية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 10، ص ص. 220-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311950
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غانم، ممدوح حسن محمد. الفروق العمرية بين طلاب المرحلتين الإعدادية و الثانوية في الذاكرة المستقبلية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 10 (تموز 2021)، ص ص. 220-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311950
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غانم، ممدوح حسن محمد. الفروق العمرية بين طلاب المرحلتين الإعدادية و الثانوية في الذاكرة المستقبلية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 15، ع. 10، ص ص. 220-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1311950
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 254-255
رقم السجل
BIM-1311950
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر