برنامج في الدراسات الاجتماعية قائم على التعلم السياقي في تنمية الوعى بالقضايا المعاصرة لدى التلاميذ المكفوفين في المرحلة الإعدادية

العناوين الأخرى

a program in social studies based on contextual learning in developing awareness of contemporary issues among blind students in the preparatory stage

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

العلوم الاجتماعية

الملخص AR

هدف البحث إلى تنمية الوعى بالقضايا المعاصرة لدى التلاميذ المكفوفين بالمرحلة الاعدادية باستخدام التعلم السياقي.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

طه، شيماء محمود سيد. 2021. برنامج في الدراسات الاجتماعية قائم على التعلم السياقي في تنمية الوعى بالقضايا المعاصرة لدى التلاميذ المكفوفين في المرحلة الإعدادية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 18، ع. 132، ص ص. 267-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312579

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

طه، شيماء محمود سيد. برنامج في الدراسات الاجتماعية قائم على التعلم السياقي في تنمية الوعى بالقضايا المعاصرة لدى التلاميذ المكفوفين في المرحلة الإعدادية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 18، ع. 132 (حزيران 2021)، ص ص. 267-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312579

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

طه، شيماء محمود سيد. برنامج في الدراسات الاجتماعية قائم على التعلم السياقي في تنمية الوعى بالقضايا المعاصرة لدى التلاميذ المكفوفين في المرحلة الإعدادية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2021. مج. 18، ع. 132، ص ص. 267-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1312579

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1312579

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر